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阅读下列解题过程:如图,已知AB∥CD,∠B=35°,∠D=32°,求∠BED的度数.

来源:学生作业帮 编辑:搜搜做题作业网作业帮 分类:综合作业 时间:2024/07/03 08:48:41
阅读下列解题过程:如图,已知AB∥CD,∠B=35°,∠D=32°,求∠BED的度数.
解:过E作EF∥AB,则AB∥CD∥EF(平行线的性质)
ABPCD⇒∠B=∠1=35°
又QCDPEF⇒∠D=∠2=32°
∴∠BED=∠1+∠2=35°+32°=67°(等量代换)
然后解答下列问题:
如图.是明明设计的智力拼图玩具的一部分,现在明明遇到两个问题,请你帮他解决:

问题(1):∠D=30°,∠ACD=65°,为了保证AB∥DE,∠A=?
问题(2):∠G、∠F、∠H之间有什么关系时,GP∥HQ?
阅读下列解题过程:如图,已知AB∥CD,∠B=35°,∠D=32°,求∠BED的度数.
(1)∠A=35°,
理由如下:过C作CM∥DE,如图2,
则∠D=∠1=30°,
∴∠2=∠ACD-∠1=35°,
∴∠1=∠A,
∴CM∥AB,
,又∵CM∥DE,
∴AB∥DE;

(2)当∠G+∠F+∠H=360°时,GP∥HQ,
理由如下:过F作FN∥GP,如图3,
则∠G+∠4=180°,
又∵∠G+∠GFH+∠H=180°,
∴∠3+∠H=180°,
∴FN∥HQ,
∴GP∥HQ.