把一块直尺与一块三角板如图放置,若∠1=40°,则∠2的度数为( )
来源:学生作业帮 编辑:搜搜做题作业网作业帮 分类:数学作业 时间:2024/07/04 05:44:10
把一块直尺与一块三角板如图放置,若∠1=40°,则∠2的度数为( )
A、125°\x05B、120°
C、140°D130
A、125°\x05B、120°
C、140°D130
![把一块直尺与一块三角板如图放置,若∠1=40°,则∠2的度数为( )](/uploads/image/z/17056157-5-7.jpg?t=%E6%8A%8A%E4%B8%80%E5%9D%97%E7%9B%B4%E5%B0%BA%E4%B8%8E%E4%B8%80%E5%9D%97%E4%B8%89%E8%A7%92%E6%9D%BF%E5%A6%82%E5%9B%BE%E6%94%BE%E7%BD%AE%2C%E8%8B%A5%E2%88%A01%3D40%C2%B0%2C%E5%88%99%E2%88%A02%E7%9A%84%E5%BA%A6%E6%95%B0%E4%B8%BA%EF%BC%88%E3%80%80%E3%80%80%EF%BC%89)
图呢? 再答: 。。。
再问: 会了
再答: 好吧
再问: 物理你会吗
再答: 不咋会,要看那些
再问:![](http://img.wesiedu.com/upload/4/42/442132a2fe541e4afe28e6d471f3f4c8.jpg)
再答: 真心看不清
再答: 我乃学渣一枚
再问:![](http://img.wesiedu.com/upload/2/fc/2fcc2e2ee306fa8a9d64afe34095217d.jpg)
再问:![](http://img.wesiedu.com/upload/6/25/625a62859b581f3303d663eec3fd5d17.jpg)
再问:![](http://img.wesiedu.com/upload/8/80/8804b4a34c03a3e43d3fca8a075ff7c6.jpg)
再答: 表发了。。。完全不明白它在讲啥
再答: 抱歉啊
再问: O
再问: 会了
再答: 好吧
再问: 物理你会吗
再答: 不咋会,要看那些
再问:
![](http://img.wesiedu.com/upload/4/42/442132a2fe541e4afe28e6d471f3f4c8.jpg)
再答: 真心看不清
再答: 我乃学渣一枚
再问:
![](http://img.wesiedu.com/upload/2/fc/2fcc2e2ee306fa8a9d64afe34095217d.jpg)
再问:
![](http://img.wesiedu.com/upload/6/25/625a62859b581f3303d663eec3fd5d17.jpg)
再问:
![](http://img.wesiedu.com/upload/8/80/8804b4a34c03a3e43d3fca8a075ff7c6.jpg)
再答: 表发了。。。完全不明白它在讲啥
再答: 抱歉啊
再问: O
(2010•白下区二模)如图,某同学将一块三角板叠放在直尺上,三角板的直角顶点恰好在直尺的一边上,若∠1=20°,则∠2
小明同学测量一个光盘的直径,他只有一把直尺和一块三角板,他将直尺、光盘和三角板如图放置于桌面上,
如图,小明同学测量一个光盘的直径,他只有一把直尺和一块三角板,他将直尺、光盘和三角板如图放置于桌面上,并量出AB=3.5
小明同学测量一个光盘的直径,他只有一把直尺和一块三角板,他将直尺、光盘和三角板如图放置于桌面上,并量出AB=3.5cm,
已知:直线l1∥l2,一块含30°角的直角三角板如图所示放置,∠1=25°,则∠2等于( )
如图,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AC=2AB,点D是AC的中点.将一块锐角为45°的直角三角板如图放置,使三角
如图,在Rt△ABC中∠BAC=90°,AC=2AB,点D是AC的中点,将一块锐角为45°的直角三角板如图放置
如图,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AC=2AB,点D是AC的中点.将一块锐角为45°的直角三角板如图放置,使三角
将一副三角板如图放置,使含30°角的三角板的短直角边和含45°角的三角板的一条直角边重合,则∠1的度数为
将一副三角板如图摆放(其中一块三角板的一条直角边与另一块三角板的斜边在同一直线上)那么求∠α的度数
若△ABC中,∠A=46°,把一块直角三角板XYZ放置在△ABC上,恰好三角板XYZ 的两条直角边XY、XZ分别经过点
一块三角板ABC如图所示放置,∠BCA=30°,把三角板ABC旋转X(0°<X<90°)后得到三角板A'B'C'.