搜搜做题作业网二氧化碳制取
来源：学生作业帮 编辑：搜搜做题作业网作业帮 分类：化学作业 时间：2024/08/03 12:49:28
明天要实验考查,但我实验室制二氧化碳的实验内容和操作步骤不熟悉,请老师详细说明.最好将现象,结论和化学方程式也说一下. 还有装置气密性检查详细说下,急需！
解题思路： 先给你气密性检查的文件，涵盖几种常见气体制取的气密性检查
解题过程：
九年级化学实验装置气密性检查方法小结
1．
分析：如左图，此装置为最简易的制取气体装置，对于该装置的气密性检查，主要是通过气体受热后体积膨胀，压强增大。
具体方法为：把导管口的下端浸入水中，用双手紧握试管底部。如果观察到导气管口有气泡冒出，则证明装置气密性好，不会漏气。
注意：若外部气温较高，实验现象不明显，我们可以使用酒精灯对试管底部微微加热，但现象一定要注意撤走酒精灯后，导管中能形成一段水柱，并且一段时间不下降，才能说明气密性好。
2．
分析：此装置漏斗与大气相通，无法如上例那样进行检查。要进行其气密性检查，首先要考虑的问题是如何使试管不直接通过漏斗与大气相通。要解决这一问题，显而易见的用水（或液体）做液封，从而实现这一目的。
具体方法为：夹紧弹簧夹，从漏斗加入一定量的水，使漏斗内的水面高于试管内的水面，停止加水后，漏斗中与试管中液面差（即水柱高度）保持不变，说明该装置不漏气。
3．
分析：左图为启普发生器。该装置的原理与上图简易启普发生器的原理是一样的，但主要是该装置中弹簧夹被活塞代替。
具体方法为：关闭导气管上的活塞，从球形漏斗中加入足量的水，使球形漏斗中出现水柱，水柱高度在一段时间内保持不变，则说明装置不漏气。
4．
分析：左图为利用双氧水和二氧化锰制取氧气的实验室装置，利用分液漏斗等仪器。这套装置与例2或例3不同，主要的原理与例1一样。
具体方法是：打开分液漏斗上的活塞，把导气管的一端浸入水中，用双手紧握试管底部。如果观察到导气管口有气泡冒出，而且在松开手后，导管中形成一段水柱，则证明装置气密性好，不会漏气。
解题过程：
九年级化学实验装置气密性检查方法小结
1．分析：如左图，此装置为最简易的制取气体装置，对于该装置的气密性检查，主要是通过气体受热后体积膨胀，压强增大。
具体方法为：把导管口的下端浸入水中，用双手紧握试管底部。如果观察到导气管口有气泡冒出，则证明装置气密性好，不会漏气。
注意：若外部气温较高，实验现象不明显，我们可以使用酒精灯对试管底部微微加热，但现象一定要注意撤走酒精灯后，导管中能形成一段水柱，并且一段时间不下降，才能说明气密性好。
2．
分析：此装置漏斗与大气相通，无法如上例那样进行检查。要进行其气密性检查，首先要考虑的问题是如何使试管不直接通过漏斗与大气相通。要解决这一问题，显而易见的用水（或液体）做液封，从而实现这一目的。具体方法为：夹紧弹簧夹，从漏斗加入一定量的水，使漏斗内的水面高于试管内的水面，停止加水后，漏斗中与试管中液面差（即水柱高度）保持不变，说明该装置不漏气。
3．
分析：左图为启普发生器。该装置的原理与上图简易启普发生器的原理是一样的，但主要是该装置中弹簧夹被活塞代替。具体方法为：关闭导气管上的活塞，从球形漏斗中加入足量的水，使球形漏斗中出现水柱，水柱高度在一段时间内保持不变，则说明装置不漏气。
4．
分析：左图为利用双氧水和二氧化锰制取氧气的实验室装置，利用分液漏斗等仪器。这套装置与例2或例3不同，主要的原理与例1一样。
具体方法是：打开分液漏斗上的活塞，把导气管的一端浸入水中，用双手紧握试管底部。如果观察到导气管口有气泡冒出，而且在松开手后，导管中形成一段水柱，则证明装置气密性好，不会漏气。