初二物理题:关于声音的产生,惯性,力的作用效果的问题
来源:学生作业帮 编辑:搜搜做题作业网作业帮 分类:物理作业 时间:2024/08/03 21:23:58
不会写
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解题思路: 根据器材的特点可以从声学、力学方面考虑设计实验.本题具有开放性,只要合理即可.
解题过程:
解:
力学方面:
①用力弯折纸或尺,纸或尺变形.说明力可以改变物体的形状.
②把纸揉成纸团,自由下落时竖直下落,说明重力方向竖直向下.
③尺或橡皮自由下落时,沿竖直方向下落.说明重力的方向竖直向下.
④将橡皮擦放在纸上,快速拖动纸后,橡皮擦留在原处.说明力改变纸的运动状态,橡皮擦由于惯性保持原来的静止状态.
⑤用左右手食指分别顶在铅笔的两端,与笔尖接触的手指感觉要疼一些,说明压力的作用效果跟受力面积的大小有关,受力面积越小,压力的作用效果越明显.
声学方面:
①将尺子放在桌面伸出一部分,用手压住尺子的一端,用力敲尺子的另一端,尺子振动并发声.说明声音是由物体的振动而产生的.
②将尺的一端压在桌面上,并保持伸出桌边的长度一定,分别用大小不同的力上下拨动尺的另一端,观察尺振动的幅度并听尺振动的声音.说明尺的振幅越大,响度越大.
③改变尺向外伸出的长度,用与第一次相同的力拨动尺,观察尺振动的快慢及其发声情况.说明尺振动频率越大,音调越高.
最终答案:答案: 实验一:(1)将橡皮擦放在纸上,快速拖动纸后,橡皮擦留在原处. (2)力改变纸的运动状态,橡皮擦由于惯性保持原来的静止状态. 实验二:(1)将尺子放在桌面伸出一部分,用手压住尺子的一端,用力敲尺子的另一端,尺子振动并发声. (2)声音是由物体的振动而产生的.
解题过程:
解:
力学方面:
①用力弯折纸或尺,纸或尺变形.说明力可以改变物体的形状.
②把纸揉成纸团,自由下落时竖直下落,说明重力方向竖直向下.
③尺或橡皮自由下落时,沿竖直方向下落.说明重力的方向竖直向下.
④将橡皮擦放在纸上,快速拖动纸后,橡皮擦留在原处.说明力改变纸的运动状态,橡皮擦由于惯性保持原来的静止状态.
⑤用左右手食指分别顶在铅笔的两端,与笔尖接触的手指感觉要疼一些,说明压力的作用效果跟受力面积的大小有关,受力面积越小,压力的作用效果越明显.
声学方面:
①将尺子放在桌面伸出一部分,用手压住尺子的一端,用力敲尺子的另一端,尺子振动并发声.说明声音是由物体的振动而产生的.
②将尺的一端压在桌面上,并保持伸出桌边的长度一定,分别用大小不同的力上下拨动尺的另一端,观察尺振动的幅度并听尺振动的声音.说明尺的振幅越大,响度越大.
③改变尺向外伸出的长度,用与第一次相同的力拨动尺,观察尺振动的快慢及其发声情况.说明尺振动频率越大,音调越高.
最终答案:答案: 实验一:(1)将橡皮擦放在纸上,快速拖动纸后,橡皮擦留在原处. (2)力改变纸的运动状态,橡皮擦由于惯性保持原来的静止状态. 实验二:(1)将尺子放在桌面伸出一部分,用手压住尺子的一端,用力敲尺子的另一端,尺子振动并发声. (2)声音是由物体的振动而产生的.