搜搜做题作业网English SOS(学习方法)
来源：学生作业帮 编辑：搜搜做题作业网作业帮 分类：英语作业 时间：2024/07/17 01:11:49
我的英语成绩总是上不去您有什么好的学习方法吗？
解题思路： 如何学英语
解题过程：
如何学英语
一、 中国人学英语失败的原因：
现实生活中没有使用英语的必要，缺乏学习动力。如果周围的人都说英语，听不懂，干着急，学英语就会有强烈的动机。事实恰好相反。
没有英语环境。只凭课堂教学，发言机会又很少，上街或回到家里都不用英语，课上学到的东西没有任何实践的可能。
结论是：由于上述两个原因，学生很难掌握''日常生活用语''。有的人花费数千元参加口语强化班，刚结业时有提高，过一段时间不用，又退回原来的水平。因此，学英语不仅必须要有使用机会，而且要有频繁的使用机会。
二、 怎样才能拥有使用英语的机会呢？
使用英语的机会在''读''和''听''。这里所说的''读''和''听''是指''书面语言''的''读''和''听''。看书、看网上英文、听广播、看英语电视节目不必需一对一的英语对话环境。一旦突破''阅读关''和''听力关''，就将大有用武之地。如果长期大量的读英语、听英语，一旦有机会''说''，可能你说的不是地道的日常英语，但是你的谈话内容一定很丰富。在一个满腹经纶可语言有些书卷气的学者和一个只会说点家长里短柴米油盐的家妇之间，人们更愿意与谁交流？ ''读''与''听''的位置怎么摆呢？在书面语言的学习中，几乎都要先''读懂''才能''听懂''。反之，若能''听懂''，必然早已能''读懂''。换言之，''听懂''对于''读懂''没有什么帮助。因此，应该先学阅读、再练听力。学习英语，首先要力求理解深透。无论是读一本书还是听一段话，一定要努力做到不留疑点。不懂和不明白的地方一定要通过查和问求得解决。查，问本身就是学习的过程。从这个意义上说，学习是一见苦事，而不像有些人所描绘的那样，是“充满乐趣的游戏”或“充满游戏的乐趣”；只有经过刻苦钻研，学有所获，学有所悟，学有所成才有乐趣可言。否则，有什么可乐的？
学英语，最终要落实在“表达准确”上，也就是“所获”和“所悟”要落实到“表达准确”上，否则，不能算是“学有所成”。在这方面，教师的示范作用固然重要，但只有学生严格要求自己才能产生实效。这里说的“严格要求自己”就是重视语言质量，绝不姑息，宽容自己的语言错误。从本质上说，学生就是通过“犯错──知错──改错”的途径不断进步的。因此，作为学生，犯错是很自然的，毫不足惧；可怕的是不知错，不改错。而教师纠错则是履行自己的职责；见错不纠，累计起来，等于见死不救。
我相信苦学成才，自学成才。无论是达到理解深透，表达准确，还是达到较高的口，笔语翻译水平，主要靠学生自己勤学苦练，功夫在课外。教师的作用，主要并不在于对一词一句的解惑，而在于“启发思路，指点方法”。
最终答案：略
解题过程：
如何学英语
一、 中国人学英语失败的原因：
现实生活中没有使用英语的必要，缺乏学习动力。如果周围的人都说英语，听不懂，干着急，学英语就会有强烈的动机。事实恰好相反。
没有英语环境。只凭课堂教学，发言机会又很少，上街或回到家里都不用英语，课上学到的东西没有任何实践的可能。
结论是：由于上述两个原因，学生很难掌握''日常生活用语''。有的人花费数千元参加口语强化班，刚结业时有提高，过一段时间不用，又退回原来的水平。因此，学英语不仅必须要有使用机会，而且要有频繁的使用机会。
二、 怎样才能拥有使用英语的机会呢？
使用英语的机会在''读''和''听''。这里所说的''读''和''听''是指''书面语言''的''读''和''听''。看书、看网上英文、听广播、看英语电视节目不必需一对一的英语对话环境。一旦突破''阅读关''和''听力关''，就将大有用武之地。如果长期大量的读英语、听英语，一旦有机会''说''，可能你说的不是地道的日常英语，但是你的谈话内容一定很丰富。在一个满腹经纶可语言有些书卷气的学者和一个只会说点家长里短柴米油盐的家妇之间，人们更愿意与谁交流？ ''读''与''听''的位置怎么摆呢？在书面语言的学习中，几乎都要先''读懂''才能''听懂''。反之，若能''听懂''，必然早已能''读懂''。换言之，''听懂''对于''读懂''没有什么帮助。因此，应该先学阅读、再练听力。学习英语，首先要力求理解深透。无论是读一本书还是听一段话，一定要努力做到不留疑点。不懂和不明白的地方一定要通过查和问求得解决。查，问本身就是学习的过程。从这个意义上说，学习是一见苦事，而不像有些人所描绘的那样，是“充满乐趣的游戏”或“充满游戏的乐趣”；只有经过刻苦钻研，学有所获，学有所悟，学有所成才有乐趣可言。否则，有什么可乐的？
学英语，最终要落实在“表达准确”上，也就是“所获”和“所悟”要落实到“表达准确”上，否则，不能算是“学有所成”。在这方面，教师的示范作用固然重要，但只有学生严格要求自己才能产生实效。这里说的“严格要求自己”就是重视语言质量，绝不姑息，宽容自己的语言错误。从本质上说，学生就是通过“犯错──知错──改错”的途径不断进步的。因此，作为学生，犯错是很自然的，毫不足惧；可怕的是不知错，不改错。而教师纠错则是履行自己的职责；见错不纠，累计起来，等于见死不救。
我相信苦学成才，自学成才。无论是达到理解深透，表达准确，还是达到较高的口，笔语翻译水平，主要靠学生自己勤学苦练，功夫在课外。教师的作用，主要并不在于对一词一句的解惑，而在于“启发思路，指点方法”。
最终答案：略