阅读课文选段,回答问题。 保罗吃惊地看着这个男孩,不由自主地问了一句:“你愿意坐我的车兜一圈吗?
来源:学生作业帮 编辑:搜搜做题作业网作业帮 分类:综合作业 时间:2024/08/05 21:16:50
阅读课文选段,回答问题。 保罗吃惊地看着这个男孩,不由自主地问了一句:“你愿意坐我的车兜一圈吗?
阅读课文选段,回答问题。 保罗吃惊地看着这个男孩,不由自主地问了一句:“你愿意坐我的车兜一圈吗?” “当然,我非常愿意。” 车开了一段路,男孩转过身来,眼睛里闪着亮光,说道:“先生,你能把车开到我家门口吗?” 保罗微微一笑,他理解男孩的想法:坐一辆又大又漂亮的车子回家,在小朋友的面前是很神气的事。但是,保罗又错了。 “麻烦你把车停在台阶那里,等我一下,好吗?” 男孩跳下车,三步两步跑上台阶进了屋。不一会儿他出来了,背着一个小孩,显然是他的弟弟,看上去腿有残疾。他把弟弟放在最下面的台阶上,两个人紧靠着坐下。他指着保罗的车,说□看见了吗□很漂亮□对不对□这是他哥哥送给他的圣诞礼物□将来□我也要送你一辆这样的新车□到那时候□你就可以坐在车里□亲眼看看我跟你讲的那些好看的圣诞礼物了□ 保罗的眼睛湿润了。他下了车,把小弟弟抱进了车里。那个男孩眼睛里闪着喜悦的光芒,也坐了进去。他们三个人一起过了一个难忘的夜晚。 这个夜晚,保罗从内心里感受到,给予是令人快乐的。 1.给文中“□”加上标点。 2.写出下列词语的近义词。 吃惊——( ) 喜悦——( ) 显然——( ) 愿意——( ) 非常——( ) 3.按要求改写句子。 (1)他下了车,把小弟弟抱进了车里。(变成“被”字句) _____________________________________________________________ (2)他们三个人一起过了一个难忘的夜晚。(缩句) _____________________________________________________________ 4.给加粗字选择正确的解释。 (1)你愿意坐我的车兜一圈吗?( ) A.承担 B.围绕 C.口袋 (2)两个人紧靠着坐下。( ) A.接近,挨近 B.依靠 C.信赖 5.联系上下文,理解句子的意思。这段话在全文中的作用是什么? 这个夜晚,保罗从内心里感受到,给予是令人快乐的。 ________________________________________________________________ |
1.:“?,?!,。,,。”
2.惊讶 愉悦 明显 乐意 特别
3.(1)他下了车,小弟弟被抱进了车里。
(2)他们过了夜晚。
4.(1)B (2)A
5.提示:①保罗在这个夜晚让男孩和他的弟弟坐上了车,带着他们去欣赏夜晚的景色,更使兄弟俩感受到了人与人之间的关爱。②保罗在这个难忘的夜晚更真切地感受到给予是快乐的。③男孩和他的弟弟不再孤单,内心被这份关爱融化。
作用:篇末点题,揭示中心。
(意思对即可)
2.惊讶 愉悦 明显 乐意 特别
3.(1)他下了车,小弟弟被抱进了车里。
(2)他们过了夜晚。
4.(1)B (2)A
5.提示:①保罗在这个夜晚让男孩和他的弟弟坐上了车,带着他们去欣赏夜晚的景色,更使兄弟俩感受到了人与人之间的关爱。②保罗在这个难忘的夜晚更真切地感受到给予是快乐的。③男孩和他的弟弟不再孤单,内心被这份关爱融化。
作用:篇末点题,揭示中心。
(意思对即可)
阅读课文选段,回答问 阅读课文选段, 保罗吃惊地看着这个男孩,不由自主地问了一句:“你愿意坐我的车兜一圈吗?” “
从保罗饶有兴趣地看着这个男孩.中看出保罗怎样的心
你愿意坐我的车兜一圈吗? 这句话中的“兜”是什么意思
阅读课文选段,回答后面的问题.
看着这可爱的小家伙,我不由自主地发出了一声呼唤.缩句.
阅读文段,回答问题。 八月的一天下午,天气暖洋洋的,一群小孩在十分卖力地捕捉那些色彩斑斓的蝴蝶。这时,我不由自主地想起
阅读课文中的语段,回答问题。 ①“你敢碰我吗?陶罐子!”铁罐 傲慢 地问。 ②“不敢,铁罐兄弟。
你愿意做我的车兜一圈吗?
阅读短文,回答问题。 多看一本书 如果有人问我:你这一生感到最吃亏的是什么?我一定会毫不犹豫地说:书看得太少了!
《走一步,再走一步》阅读课文选段“ 时间一分一秒地过去暮色开始四合” 至文末,回答问题.
这道题的解题过程是?阅读课文选段,回答问
阅读课文选段,回答问 阅读课文选段, 第二天一早,他 叩 ( )开了著名科学家柯彭教授的大门,把自己这个想法告诉了他