弯弯的月亮 阅读短文1.请你根据两个画波浪线的句子揣摩星子当时的心理(1.“星子的眼窝里满是泪水” 2.“眼窝里又一次含
来源:学生作业帮 编辑:搜搜做题作业网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/08/14 05:04:28
弯弯的月亮 阅读短文
1.请你根据两个画波浪线的句子揣摩星子当时的心理(1.“星子的眼窝里满是泪水” 2.“眼窝里又一次含满了泪水”).
2.星子的老师和星子实际上是两种教育观点的代表,她们对待权威和创新,对待有个性的学生态度迥然不同,请分析说明.
3.联系这篇文章,谈谈你准备成为一名怎样的学生.
1.请你根据两个画波浪线的句子揣摩星子当时的心理(1.“星子的眼窝里满是泪水” 2.“眼窝里又一次含满了泪水”).
2.星子的老师和星子实际上是两种教育观点的代表,她们对待权威和创新,对待有个性的学生态度迥然不同,请分析说明.
3.联系这篇文章,谈谈你准备成为一名怎样的学生.
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1.星子的眼窝里满是泪水:星子当时的心理是伤心难过还有委屈,因为自己的创造性的答案得不到老师的肯定,还被老师批评,同学嘲笑.
眼窝里又一次含满了泪水:星子当时的心理是有一种失落、失望、不被理解的孤独 ,因为大家都不认可她的答案.
2.面对学生与众不同的回答,星子的老师“不高兴”,星子老师“很高兴”;星子的老师否定了学生的独到见解,星子老师充分肯定学生的见解;星子的老师指责和讽刺学生,星子老师鼓励和启发学生.
3我准备成为一名追求独到见解,思维开阔的学生,积极培养自己的创造性思维,因为只有敢于梦想,敢于创造的人才能获得与众不同的成功.
眼窝里又一次含满了泪水:星子当时的心理是有一种失落、失望、不被理解的孤独 ,因为大家都不认可她的答案.
2.面对学生与众不同的回答,星子的老师“不高兴”,星子老师“很高兴”;星子的老师否定了学生的独到见解,星子老师充分肯定学生的见解;星子的老师指责和讽刺学生,星子老师鼓励和启发学生.
3我准备成为一名追求独到见解,思维开阔的学生,积极培养自己的创造性思维,因为只有敢于梦想,敢于创造的人才能获得与众不同的成功.
阅读文段,回答问题。 弯弯的月亮 星子老师是刚从师范毕业的,年轻漂亮,很招星子和同学们的喜欢。
阅读《弯弯的月亮》,完成1——6题。 弯弯的月亮 星子的老师是刚从师范学校毕业的,年轻漂亮,很招星子和同学们的喜欢。
弯弯的月亮 ①星子的老师是刚从师范学校毕业的,年轻漂亮,很招星子和同学们的喜欢.②一天,老师在课堂上向同学们提问:“同学
弯弯的月亮,课后题,①星子的老师是刚从师范学校毕业的,年轻漂亮,很招星子和同学们的喜欢.②一天,老师在课堂上向同学们提问
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