快、慢两车分别从A、B两地同时相对开出,经过5小时相遇.相遇后两车继续按原速度行驶,又经过了3小时快车到达B地,慢车距A
来源:学生作业帮 编辑:搜搜做题作业网作业帮 分类:数学作业 时间:2024/07/30 07:15:32
快、慢两车分别从A、B两地同时相对开出,经过5小时相遇.相遇后两车继续按原速度行驶,又经过了3小时快车到达B地,慢车距A地180千米.问:A、B两地相距多少米?
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设快车速度为x,慢车为y则5x=3y+180,5y=3x所以可算x,y.则AB=5(x+y)
再问: 快、慢两车分别从A、B两地同时相对开出,经过5小时相遇。相遇后两车继续按原速度行驶,又经过了3小时快车到达B地,慢车距A地180千米。问:A、B两地相距多少米?小学题目,不能用方程,加说明。谢谢
再答: 5 - 3 = 2 ( h ) 180 / 2 = 90 km/h (快和慢的平均速度 ) 90 * 5 = 450 km
再问: 快、慢两车分别从A、B两地同时相对开出,经过5小时相遇。相遇后两车继续按原速度行驶,又经过了3小时快车到达B地,慢车距A地180千米。问:A、B两地相距多少米?小学题目,不能用方程,加说明。谢谢
再答: 5 - 3 = 2 ( h ) 180 / 2 = 90 km/h (快和慢的平均速度 ) 90 * 5 = 450 km 这个还算方程?
再问: 但是没有体现总行驶时间8小时呀?
再答: 分析:带未知数分析可以吧 设快车速度为x,慢车为y AB两地距离=5 ( x + y ) = 3(x +y) -180 把 快、慢两车的速度看成 一个整体 它们(整体速度)算出来,再 乘以 第一次相遇的时间5 等于 距离 你再理解理解吧
再问: 快、慢两车分别从A、B两地同时相对开出,经过5小时相遇。相遇后两车继续按原速度行驶,又经过了3小时快车到达B地,慢车距A地180千米。问:A、B两地相距多少米?小学题目,不能用方程,加说明。谢谢
再答: 5 - 3 = 2 ( h ) 180 / 2 = 90 km/h (快和慢的平均速度 ) 90 * 5 = 450 km
再问: 快、慢两车分别从A、B两地同时相对开出,经过5小时相遇。相遇后两车继续按原速度行驶,又经过了3小时快车到达B地,慢车距A地180千米。问:A、B两地相距多少米?小学题目,不能用方程,加说明。谢谢
再答: 5 - 3 = 2 ( h ) 180 / 2 = 90 km/h (快和慢的平均速度 ) 90 * 5 = 450 km 这个还算方程?
再问: 但是没有体现总行驶时间8小时呀?
再答: 分析:带未知数分析可以吧 设快车速度为x,慢车为y AB两地距离=5 ( x + y ) = 3(x +y) -180 把 快、慢两车的速度看成 一个整体 它们(整体速度)算出来,再 乘以 第一次相遇的时间5 等于 距离 你再理解理解吧
快、慢两车从A、B两地同时相对开出,经过5小时相遇.相遇后两车继续按原速度行驶,又经过3小时快车到达B地,慢车距A地18
快、慢两车分别从A、B两地同时相对开出,经过5小时相遇.相遇后两车继续按原速度 又经过了3小时快车到达
快慢两车分别从A,B两地出发,经过五小时相遇.相遇后辆车继续按原速度行驶,用经过三小时候快车到达了B地,慢车距离B地18
甲乙两辆汽车同时从AB两地相对开出,经过5小时后相遇.相遇后,继续按原速度前进.又经过3小时,甲车到达B地,乙车距离A地
甲、乙两列火车分别从A、B两地同时相对开出,经过6小时相遇,相遇后两车按原来的速度继续行驶,又经过4小时,甲车到达B地.
一列快车和一列慢车同时从甲乙两地相对开出,8小时相遇,相遇后两车继续以原速度前进,快车又经过6小时到
甲乙两汽车同时从AB两地相对开出,经过5小时相遇,相遇后继续按原速度前进,又经过3小时,甲车到达B地,乙
甲、乙两列火车分别从A、B两地同时开出,相对而行,经过6小时 相遇后两车按原来的速度继续行驶,又经过4小时
快,慢两车从ab两地同时向对开出,经过五小时相遇.相遇后两车继续按原速度行驶,又经3小时快车%2
甲、乙两车同时从A、B两地相对开出,4小时相遇.相遇后两车继续以原速前进,甲车又经过3.5小时到达B地,这时乙车离A地还
甲、乙两车分别从A、B两地同时相对开出,经4小时相遇,相遇后各自继续前进,又经过3小时,甲车到达B地,乙
客车和货车同时从甲乙两地相对开出,经过3小时相遇,相遇后以原速度继续行驶,客车行驶2小时到达乙地,