甲乙两人同时做一道计算题,甲结果为460,乙结果为658,经仔细检查,甲做错了,他的一个加数上少写了
来源:学生作业帮 编辑:搜搜做题作业网作业帮 分类:数学作业 时间:2024/07/14 02:03:12
甲乙两人同时做一道计算题,甲结果为460,乙结果为658,经仔细检查,甲做错了,他的一个加数上少写了
一个0,求这个加法算式
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设错的加数是x.有
685-x=460-x/10
x= 250
685-250=435
答:两个加数分别是435和250
故式子为435+250=( )
再问: 能不用方程吗?
再答: 请问你是几年级的?小学三年级以上和初中的数学大部分都是方程,方程易懂,不用方程更加难懂,考试即使你对老师也不会给你全分的,这种经历我有过。这题已经涉及到了二元一次方程,没学过的话能用一元一次已经很不错了,老师不会批错的
再问: 六年级,规定不许用批错,
再答: 685-460=225 说明少了1个0后 这个数减少了225 10-1=9 说明少了1个0后 这个数少了10分之9 225/(10分之9)=250 685-250=435 这样行了吧
685-x=460-x/10
x= 250
685-250=435
答:两个加数分别是435和250
故式子为435+250=( )
再问: 能不用方程吗?
再答: 请问你是几年级的?小学三年级以上和初中的数学大部分都是方程,方程易懂,不用方程更加难懂,考试即使你对老师也不会给你全分的,这种经历我有过。这题已经涉及到了二元一次方程,没学过的话能用一元一次已经很不错了,老师不会批错的
再问: 六年级,规定不许用批错,
再答: 685-460=225 说明少了1个0后 这个数减少了225 10-1=9 说明少了1个0后 这个数少了10分之9 225/(10分之9)=250 685-250=435 这样行了吧
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在做一道加法计算题时,亮亮把其中一个加数个位上的6看成了9,十位上的7误看成了4,结果得205,正确的结果
在做一道加法计算题时,亮亮把其中一个加数个位上的6错看成了9,十位上7看成了4,结果得205,正确的结果应该是
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楠楠和彬彬计算同一道三位数和两位数相乘的计算题,结果两个人都做错了,楠楠把三位数个位数的7错写成了4,结果得4860,彬
小乐和小明计算同一道三位数和两位数相乘的计算题,结果两个人都做错了,小乐把三位数个位上的7错写成4,结果得4860,小明
小明计算15道题做对一道的8分做错一道扣3分结果的了76分,他做对了几道怎么做