A项的0.01和C项的式子是怎么来的,还有B项请详解
来源:学生作业帮 编辑:搜搜做题作业网作业帮 分类:化学作业 时间:2024/08/15 06:32:15
老师,A项的0.01和C项的式子是怎么来的,还有B项请详解
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解题思路: A.电离平衡常数只与温度有关; B.NaZ为强碱弱酸盐,稀释该溶液或加入稀盐酸,都促进盐类水解,温度不变,水解平衡常数不变; C.弱酸中,酸越强其电离程度越大,则酸根离子水解程度越小; D.弱酸的电离度越大,酸性越强,则电离常数越大.
解题过程:
附件
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最终答案:D
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最终答案:D
等比数列的前n项,前2n项,前3n项的和分别是A,B,C,则A平方+B平方=A[B+C]怎么来的,最好有图悬赏中
请在小括号里填上合适的式子:(a-b+c)(-a+b+c)=[c-( )][c+( )]
微积分,这个式子是怎么来的
高中生物,请详解下图表示某哺乳动物(基因型AaBb)产生生殖细胞的过程,以下说法错误的是 ( ) A.细胞B、细胞C和
例题最下面答案l等于2a分之b,a和b是怎么得出来的?后面的c又是怎么得出来的?
生活中有哪些形如c=a×b的式子?如:路程=速度×时间,请写出来,越多越好.
傅里叶变换,最后的式子是怎么来的,请写下过程,谢谢.
傅里叶变换,最后的式子是怎么来的,请写下过程,
第三小问里面的d/l 是怎么来的这个式子怎么推导的?(要求推导的详解)
A、B互为相反数,C是倒数等于它本身的负数,求式子(A+B+C+1))÷(A+B+C)×(A+B+C)-2 的值
a与b的和的5倍可以用式子什么来表示
请问13题的B选项那个式子是怎么得出来的,