A项的0.01和C项的式子是怎么来的,还有B项请详解

来源：学生作业帮编辑：搜搜做题作业网作业帮分类：化学作业时间：2024/08/15 06:32:15

老师，A项的0.01和C项的式子是怎么来的,还有B项请详解

解题思路： A．电离平衡常数只与温度有关； B．NaZ为强碱弱酸盐，稀释该溶液或加入稀盐酸，都促进盐类水解，温度不变，水解平衡常数不变； C．弱酸中，酸越强其电离程度越大，则酸根离子水解程度越小； D．弱酸的电离度越大，酸性越强，则电离常数越大．
解题过程：
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最终答案：D

等比数列的前n项,前2n项,前3n项的和分别是A,B,C,则A平方+B平方=A[B+C]怎么来的,最好有图悬赏中请在小括号里填上合适的式子:(a-b+c)(-a+b+c)=[c-( )][c+( )] 微积分,这个式子是怎么来的高中生物,请详解下图表示某哺乳动物(基因型AaBb)产生生殖细胞的过程,以下说法错误的是 (　　) A．细胞B、细胞C和例题最下面答案l等于2a分之b,a和b是怎么得出来的?后面的c又是怎么得出来的? 生活中有哪些形如c=a×b的式子?如：路程=速度×时间,请写出来,越多越好. 傅里叶变换,最后的式子是怎么来的,请写下过程,谢谢. 傅里叶变换,最后的式子是怎么来的,请写下过程, 第三小问里面的d/l 是怎么来的这个式子怎么推导的?（要求推导的详解） A、B互为相反数,C是倒数等于它本身的负数,求式子(A+B+C+1))÷（A+B+C)×（A+B+C）-2 的值 a与b的和的5倍可以用式子什么来表示请问13题的B选项那个式子是怎么得出来的,