(2006•徐州一模)在做“研究平抛物体的运动”实验时,让小球多次沿同一轨道运动,通过描点法画小球平抛运动的轨迹
来源:学生作业帮 编辑:搜搜做题作业网作业帮 分类:物理作业 时间:2024/07/23 09:00:16
![](http://img.wesiedu.com/upload/9/ac/9ac51781b70f024825b899855b9fb6f2.jpg)
(1)已备有如下器材:A.白纸,B、图钉,C、方木板,D、斜槽轨道,E、小球,F、天平,G铁架台,H、重锤线,I、秒表,J、刻度尺,上述器材中,不需要的器材有:______(填器材名称前的字母)
(2)为了得到较准确的运动轨迹.在下面的操作要点中你认为正确的是______
A.通过调节使斜槽轨道的末端水平
B.为减小实验误差,应使小球每次从斜槽轨道上不同位置滚下,最后取平均值
C.为消除轨道摩擦力的影响,应使斜槽轨道的末端倾斜,直到小球能在轨道的末端匀速运动以平衡摩擦力
D.每次必须由静止释放小球
(3)某同学在实验中得到如图所示的A、B、C三个点,其坐标标记如图,坐标原点为抛出点,其中______点的位置或坐标的测量有明显的错误,由你认为正确的数据计算出小球平抛的初速度为______m/s(g取10m/s2).
![(2006•徐州一模)在做“研究平抛物体的运动”实验时,让小球多次沿同一轨道运动,通过描点法画小球平抛运动的轨迹](/uploads/image/z/15613569-9-9.jpg?t=%EF%BC%882006%E2%80%A2%E5%BE%90%E5%B7%9E%E4%B8%80%E6%A8%A1%EF%BC%89%E5%9C%A8%E5%81%9A%E2%80%9C%E7%A0%94%E7%A9%B6%E5%B9%B3%E6%8A%9B%E7%89%A9%E4%BD%93%E7%9A%84%E8%BF%90%E5%8A%A8%E2%80%9D%E5%AE%9E%E9%AA%8C%E6%97%B6%EF%BC%8C%E8%AE%A9%E5%B0%8F%E7%90%83%E5%A4%9A%E6%AC%A1%E6%B2%BF%E5%90%8C%E4%B8%80%E8%BD%A8%E9%81%93%E8%BF%90%E5%8A%A8%EF%BC%8C%E9%80%9A%E8%BF%87%E6%8F%8F%E7%82%B9%E6%B3%95%E7%94%BB%E5%B0%8F%E7%90%83%E5%B9%B3%E6%8A%9B%E8%BF%90%E5%8A%A8%E7%9A%84%E8%BD%A8%E8%BF%B9)
(1)小球在抛出后,运动规律满足x=vt,y=
1
2gt2,与小球的质量无关,故不选择F:天平,实验中我们是通过画出轨迹,在计算的过程中消去了t,故不需要I:秒表.
(2)A:为了保证小球做平抛运动,所以斜槽轨道的末端水平.A正确.
B:为了保证小球做平抛运动一样,所以小球应从斜槽上的同一位置由静止开始下滑.B错误.
C:小球离开斜槽时应做平抛运动,所以斜槽要保持水平,也不需要平衡摩擦力.C错误.
D:为了保证小球每次做的平抛运动一样,所以小球应从斜槽上的同一位置由静止开始下滑.D正确.
故选AD.
(3)小球在水平方向上做匀速直线运动,在竖直方向上做自由落体运动,A、B、C三点水平位移间隔相等,则时间相等,在竖直方向上的位移间隔之比应为1:3:5,所以B点对应的竖直位置坐标为20.故B点位置错误.
根据h=
1
2gt2得,t=
2h
g=
2×0.45
10s=0.3s.则初速度v0=
x
t=
0.3
0.3m/s=1.0m/s.
故答案为:(1)F、I (2)AD (3)B 1.0.
1
2gt2,与小球的质量无关,故不选择F:天平,实验中我们是通过画出轨迹,在计算的过程中消去了t,故不需要I:秒表.
(2)A:为了保证小球做平抛运动,所以斜槽轨道的末端水平.A正确.
B:为了保证小球做平抛运动一样,所以小球应从斜槽上的同一位置由静止开始下滑.B错误.
C:小球离开斜槽时应做平抛运动,所以斜槽要保持水平,也不需要平衡摩擦力.C错误.
D:为了保证小球每次做的平抛运动一样,所以小球应从斜槽上的同一位置由静止开始下滑.D正确.
故选AD.
(3)小球在水平方向上做匀速直线运动,在竖直方向上做自由落体运动,A、B、C三点水平位移间隔相等,则时间相等,在竖直方向上的位移间隔之比应为1:3:5,所以B点对应的竖直位置坐标为20.故B点位置错误.
根据h=
1
2gt2得,t=
2h
g=
2×0.45
10s=0.3s.则初速度v0=
x
t=
0.3
0.3m/s=1.0m/s.
故答案为:(1)F、I (2)AD (3)B 1.0.
在做“研究平抛物体的运动”实验时,让小球多次沿同一轨道运动,通过描点法画小球平抛运动的轨迹.
在做“研究平抛物体的运动”的实验时,让小球多次沿同一轨道运动,通过描点法画出小球做平抛运动的轨迹.
在做“研究平抛物体的运动”的实验时,让小球多次沿同一轨道运动,通过描点法画出小球作平抛运动的轨迹.
某同学在做“研究平抛物体的运动”实验时,让小球多次沿同一斜槽轨道运动,通过找点法得到小球做平抛运动的轨迹:
某同学在做“研究平抛物体的运动”实验时,让小球多次沿同一斜槽轨道运动,通过描点法得到小球做平抛运动的轨迹
(1)在做“研究平抛物体的运动”的实验中,让小球多次沿同一轨道运动,通过描点法画小球做平抛运动的轨迹.为了能较准确地描绘
在做“研究平抛物体的运动”的实验时,让小球多次沿同一轨道运动,通过描点法画出小球作平抛运动的轨迹,为了能较准确地描绘运动
①在做“研究平抛物体的运动”的实验时,让小球多次沿同一轨道运动,通过描点法画出小球做平抛运动的轨迹.为了能较准确地描绘运
在用斜槽轨道做“研究平抛物体运动”的实验中,让小球多次沿同一轨道运动,通过描点法画出小球平抛运动的轨迹.
(1)在“研究平抛物体的运动”的实验中,让小球多次沿同一轨道运动,通过描点法画小球作平抛运动的轨迹.为了能较准确地描绘运
Ⅰ.(1)在做“研究平抛物体的运动”的实验时,让小球多次沿同一轨迹运动,通过描点法画出小球作平抛运动的轨迹,为了能较准确
(1)在做“研究平抛运动”的实验时,让小球多次沿着一轨道运动,通过描点法画小球做平抛运动的轨迹,为了能较准确的描绘运动轨