搜搜做题作业网很多地方招聘教师的试教时间为十分钟,如果你做过考官,十分钟如何做才能有完美的试教结果?
来源：学生作业帮 编辑：搜搜做题作业网作业帮 分类：综合作业 时间：2024/07/05 20:12:07
很多地方招聘教师的试教时间为十分钟,如果你做过考官,十分钟如何做才能有完美的试教结果?
10分钟的应该是试讲,而不是试教,试教就是一堂课.
十分钟应该注意什么：（摘自我们论坛）
第一招!提前1个月看中学课文,看教案!熟悉熟悉吧,朋友们,你们肯定早已经把中学的东西丢到脑子后面了!所以————————熟悉课文!看教案!（建议考中学的全部看高中课本）
第二招!本文熟悉了,就讲! 怎么讲! 鱼粑粑教你,先是读,拿着教案做死地读!读到,嘿!有那么点感觉了.就可以了.自己读完,给自己的同学再读,绘声绘色!每次规定读10分钟,不要太长了.（提醒：我们是说试讲!所以只要准备某一环节,不要把整堂课都放到10分钟里）
第三招!写! 相信我,到了教师试讲的时候,一定要动笔写,其实和教案差不多.但是时间很紧的,不能写得太细致,所以,第三步就是狂写提纲.第一步,……第二步……第三步……（每一步体现什么：要体现学习目标,学习内容,最重要的,运用手段要和新课程紧密联系在一起!）
1 各位老师好,我的编号是…….（马上进入主题）,同学们,你们……吗?是的,老师以前和你们一样……（摆低姿态的好办法~）
2 请这位同学来回答,恩,回答得不错.哪位同学还有“补充”吗?（对不够准确的答案进行评价时,不应用对和错,而应该叫其他同学补充）
3 这位同学不仅……,而且……,同学们觉得他这么样?（强调同学间的互相评价）
4 老师也觉得他回答得不错,那么从这几位同学的回答中可以得出什么答案?（总结性评价,交给学生）
5 很好,这位同学不仅掌握……方面的知识,还能够用到……的方法 （强调知识与方法的相结合）
6 同学们,现在我们一起来讨论一下……（强调互动、讨论）
7 同学们,我们带着……的情绪,来朗读一下……（来一起说说……的过程） （集体意识,自我总结）
8 请这位同学来回答（微笑,看着一位老师）,很好,我看到还有另外一位同学想回答,（微笑,看另外一位老师）
9 “好,可以了”（评课老师） 谢谢各位老师（看一看每位老师,微笑）
10 不知道老师还有什么要指正批评的吗? （谦虚,关切的眼神）
更多详细内容就到论坛里去找吧 主要集中在2011年备考教师招聘考试里面
十分钟应该注意什么：（摘自我们论坛）
第一招!提前1个月看中学课文,看教案!熟悉熟悉吧,朋友们,你们肯定早已经把中学的东西丢到脑子后面了!所以————————熟悉课文!看教案!（建议考中学的全部看高中课本）
第二招!本文熟悉了,就讲! 怎么讲! 鱼粑粑教你,先是读,拿着教案做死地读!读到,嘿!有那么点感觉了.就可以了.自己读完,给自己的同学再读,绘声绘色!每次规定读10分钟,不要太长了.（提醒：我们是说试讲!所以只要准备某一环节,不要把整堂课都放到10分钟里）
第三招!写! 相信我,到了教师试讲的时候,一定要动笔写,其实和教案差不多.但是时间很紧的,不能写得太细致,所以,第三步就是狂写提纲.第一步,……第二步……第三步……（每一步体现什么：要体现学习目标,学习内容,最重要的,运用手段要和新课程紧密联系在一起!）
1 各位老师好,我的编号是…….（马上进入主题）,同学们,你们……吗?是的,老师以前和你们一样……（摆低姿态的好办法~）
2 请这位同学来回答,恩,回答得不错.哪位同学还有“补充”吗?（对不够准确的答案进行评价时,不应用对和错,而应该叫其他同学补充）
3 这位同学不仅……,而且……,同学们觉得他这么样?（强调同学间的互相评价）
4 老师也觉得他回答得不错,那么从这几位同学的回答中可以得出什么答案?（总结性评价,交给学生）
5 很好,这位同学不仅掌握……方面的知识,还能够用到……的方法 （强调知识与方法的相结合）
6 同学们,现在我们一起来讨论一下……（强调互动、讨论）
7 同学们,我们带着……的情绪,来朗读一下……（来一起说说……的过程） （集体意识,自我总结）
8 请这位同学来回答（微笑,看着一位老师）,很好,我看到还有另外一位同学想回答,（微笑,看另外一位老师）
9 “好,可以了”（评课老师） 谢谢各位老师（看一看每位老师,微笑）
10 不知道老师还有什么要指正批评的吗? （谦虚,关切的眼神）
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