每部要有解释,最好用方程,要用小学生看得懂的算式

来源：学生作业帮编辑：搜搜做题作业网作业帮分类：数学作业时间：2024/07/14 16:46:54

每部要有解释,最好用方程,要用小学生看得懂的算式
大半导体25元一只,小半导体19元一只,买了若干只,总价360元,问一共买了多少只.

因为大半导体25元一只,所以小半导体只能买5只、10只或15只,
买5只小半导体要19×5=95元,但360-95=265元不是25的倍数.
买10只小半导体要19×10=190元,但360-190=110元不是25的倍数.
买15只小半导体要19×15=285元,360-285=75元是25的倍数.
75÷25=3(只)
15+3=18(只)
答：一共买了18只.
再问：能不能别解释，光给我列出来
再答：设大半导体x只，小半导体y只，25x+19y=360，这是个不定方程，求整数解。
x=(360-19y)÷25
当y=15时，x=3。
15+3=18(只)
再问：可不可以用算术法再给我算一遍呀

每一部要有解释,列算式要列小学生看得懂的. 要有解题的算式、思路.这是一道小学生做的题目,不要方程,要算式. 希望不要用很难的方法解,我是小学生水平,最好用方程或算式解答! 解答要小学生看得懂的,答案一定要正确一道比较难的小学数学应用题,尽量用算术方法,最好把每部算式的意义写出来, 最好用方程解一元一次最好（当然哪位大神能教会我二元一次方程也可以但是这个很难）每部过程要有最好有解释,还要用算式的谁有关于自信的名言?多,快,急,50条最好了,一定要最好的,与句简练,精确!我看到了你们的回答，我是要给小学生看得，要有要有算式和答案!要用算术方法,方程也可以,但要简单的方程,不能是不定方程, 小学生能看得懂要讲意思一道数学应用题,（最好用算式解答,要是要用方程的话,最好是简单一点的方程,）小学生数学题（求算式,不要方程.第三题可以用方程）急!