13课音乐巨人贝多芬课后词的拼音

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13课音乐巨人贝多芬课后词的拼音
语文初一下学期13课音乐巨人贝多芬习题

一、阅读全文,完成下列各题.1.理清“客人”访问贝多芬的全过程,说说其间写了哪几件事.2.用几句话概括一下作者笔下的贝多芬的形象.3.文中贝多芬的哪些话深深触动了你?你对这些话是怎样理解的?设题意图是

初一语文下册第13课《音乐巨人贝多芬》的几个问题

1.为什么说贝多芬是音乐巨人?在文中找出一句话来作解释一座已倒落得火山,头颅在熔岩内燃烧,拼命巴望挣扎出来.(应该是的,不过我说你怎么叫数学女王来搞语文类?!)3.阅读第二十六段,“听众脸上都有一种奇

仿照语文七下13课音乐巨人贝多芬写一篇人物描写的作文

一头乌黑光亮的短发,轻盈地飘落在她的头上,每一根细细的发丝,都像是一股石缝间淌出的清泉,柔顺而光亮,却不失清新和天真;她俏皮的脸庞上,散发着无穷的活力;她纯真烂漫的眼眸,透露着她坚强直爽的性格的光芒,

七年级下册语文13课音乐巨人贝多芬课后生字意思

重荷:1.电压承受过重.  2.重负.  3.用来形容有过于沉重的负担.愁苦:忧愁苦闷.关于心理方面.深邃:1深的;幽深.2深奥的,深透的.踌躇:犹豫不决地走来走去.巴望:盼望,指望.锁闭:1.锁住,

七年级下册语文13课音乐巨人贝多芬课后生字词注音

2011年中考语文备战http://blog.sina.com.cn/u/1230746742再问:??????????????

《音乐巨人贝多芬》的读后感

今天我们上了《音乐巨人贝多芬》这一课,语文老师先放了一段音乐,这便是贝多芬的代表作《命运交响曲》,我们闭上眼睛,认真地去感受这首名扬世界的曲子.我立即被那雄浑激昂的音乐给震撼了.我心里的一切杂念被排除

音乐巨人贝多芬的阅读

问题沉重的脚步声踏在楼梯上清晰可闻.到第二层的时候,他稍稍停留.随后他走进门来了.一个身高五英尺左右的人,两肩极宽阔,仿佛要挑起整个生命的重荷及命运的担子,而他给人明显的印象就是他能担负得起.这一天他

音乐巨人贝多芬的主要内容

客人访问贝多芬的全过程,写出了贝多芬热爱音乐,不屈服,不妥协,敢于抗争的意志.

初一下册语文13课《音乐巨人贝多芬》课后第二题解答?

这是作业本的登临郁孤台、步出郁孤台(踱步古城墙)、回眸郁孤台历史的霉点:既指敌寇入侵留下的斑驳伤痕,更指南宋王朝苟且偷安留下的耻辱印记南宋王朝苟且偷安,辛弃疚力主抗金,却只能空怀报国志,唏嘘、长叹;古

音乐巨人贝多芬课后词语全部解释

重荷:过重的负荷愁苦:忧愁痛苦深邃:深的,幽深踌躇:犹豫巴望:指望锁闭:严密地封起磐石:厚而大的石头惹人注目:吸引人们注意力的人或物杂乱无章:又多有乱,没有条理不见天日:见不到一点阳光,比喻社会黑暗

《音乐巨人贝多芬》课后生字用二个字造句

重荷:老父亲因为不堪重荷而倒下了,被儿女送到了医院.惹人注意:在大街上,一对小情侣吵架了,十分惹人注意.杂乱无章:小李整理的文件杂乱无章,几乎就是废品.深邃:老师用她那深邃的眼眸望着我,让我一下慌了神

音乐巨人贝多芬 课后习题1大题的答案

一.1.女佣开门——女佣介绍贝多芬的情况——参观贝多芬的工作室——贝多芬下楼并开始和“客人”谈话——贝多芬和客人共进晚餐——贝多芬回忆往事2.贝多芬:独立而骄傲,沉郁而坚强,严肃而善良3.文中有很多话

13 音乐巨人贝多芬的性格

初一的吧,我们也学了,他独立而骄傲,沉郁而坚强,严肃而善良,热爱自然,追求自由,献身音乐

音乐巨人贝多芬课后题的读一读,写一写的拼音

zhonghe(都是第四声)chouku(第二声,第三声)shensui(第一声,第四声)chouchu(都是第二声)bangwang(第一声,第四声)suobi(第三声,第四声)panshi(都是第

音乐巨人贝多芬 课后题第二题

原句这一天他身上的衣服是淡蓝色的,胸前的纽扣是黄色的,里面一件纯白的背心,所有这些看上去都已经显得十分陈旧,甚至是不整洁的.仿句这一天他身上的衣服是全白色的,臂上的袖章是黑色的,里面一件浅灰的背心,所

13音乐巨人贝多芬的课后读一读写一写的拼音和解释

重荷zhònghè【很重的负担】愁苦chóukǔ【忧愁苦恼】深邃shēnsuì【深奥(让人很难看懂)】踌躇chóuchú【犹豫】巴望bāwàng【指望】锁闭suǒbì【封锁】磐石pánshí【厚而大的

几道关于第13课《音乐巨人贝多芬》的问题(急!)

1.好像是啥一起吃晚餐,还有几件不记得了.不好意思哦.2.献身于音乐,骄傲而伟大.差不多吧.3.不晓得耶.参考书上都有的.4.可能是他在世人面前的影响.5.表现出贝多芬的孤独与寂寞.赏析.希望能帮到你

《音乐巨人贝多芬》的课后字词的拼音

zhonghechoukushengsuichouchubawangshoubipanshirerenzhumuzhaluanwuzhangbujiantianri

音乐巨人贝多芬那课的 

《约翰•克利斯朵夫》以集中表现克利斯朵夫的生活遭际和人生追求为基本内容,贯穿在小说中的是克利斯朵夫对艺术和生活的热爱,对理想的不懈追求.克利斯朵夫的经历和性格与贝多芬相似,罗曼•