spss描述性作业量影响逃课分析-搜答案-搜搜做题作业网

这取决于你的老小区的邻里互动水平的界定了,是越大越互动,还是相反.若是大的代表互动性强,那么均值为负,当然说明互动性不好了.而且,均值本身并无意义,只有在比较时才显示出意义.希望对你有帮助,统计人刘得

就是不要那么多少于两个案例一个或两个重要的就成

SPSS最多只能计算5个因素的交互作用.SPSS操作：Analyze>GeneralLinearModel>Univariate...再问：那请问计算5个因素的交互作用具体步骤呢，能说的详细点么？再答

lunwenmarket应该可以的

没必要的,做出来结果一样的再问：那标准化的意义是什么？数据经过标准化有什么优点？再答：去掉单位的影响

这个很容易,看来你不会用SPSS呀,在SPSS中运用因子分析功能,只是这不是三言两语能说明白的,建议借本这方面的书来看,

先按组别拆分数据集再做t检验再问：额，能指教一下怎么坼分么，谢谢大侠

你要做的内容很多的,数据要你自己提供的我替别人做这类的数据分析蛮多的

定量分析指分析一个被研究对象所包含成分的数量关系或所具备性质间的数量关系；也可以对几个对象的某些性质、特征、相互关系从数量上进行分析比较,研究的结果也用“数量”加以描述.描述性统计分析要对调查总体所有

你看的结果不太对,看多元的结果.我经常做数据分析的,我相信你能找到.

可以把所有变量一起做相关吧,analyze-correlate-bivariatecorrelations,把你这五个因素都加入variables,选pearson或者spearman,结果出来有个c

spss里面的描述统计主要在analyze——descriptive里面,其中有描述统计、频数统计、交叉分析等.公司的资本结构与盈利能力光靠描述统计好象是不够的吧,你需要建立一个模型来分析结构和盈利能

p是检验统计量拒绝方向的概率.举个最常见的例子检验统计量是u=3,u=（x拔-miu）/（sigma/根号（n））,u是正态分布,那么u=3,95%的置信区间检验原假设,是接受呢还是拒绝?通常我们会找

去跟老师说说--稍微近人情的老师都会让你过的.毕竟平时成绩0分.卷面还能过.不容易啊.

针对你的问题,提出一点建议：首先要做全面或抽样调查,对于调查结果,可以用SPSS软件的主成分分析进行分析,找出主要影响因子.

简单,采用anlyze---TABLES功能就可以了.原理是先在MultipleResponseSets中合并变量（合并成功后会生成带有“$”新变量）,然后采用customtables中找到这个新变量

亲,这么大的工作量,连个奖励的都没有,要求挺多的.

计算样本量的方法太多,不同研究计算的方法都不一样我替别人做这类的数据分析蛮多的

就是非缺失子的数据有效数字就是你要用的数据,为什么你不要这个?我经常帮别人做这类的数据统计分析

1.组织信任均值在模型1中高度显著,sig