麦田的景色用排比的手法写出来

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/14 10:55:29
麦田的景色用排比的手法写出来
八十天环游地球的故事概括,用排比手法

讲述的是一位绅士福格因为在改良俱乐部同牌友们打赌,而从伦敦出发,用80天的时间环游地球一周的故事.途中他不幸被误当作偷窃英格兰银行的大盗,被苏格兰场通缉、追捕.随后他和仆人路路通克服了路途中的重重艰难

用排比的手法写出一个小的场面.

下课铃响了,同学们一窝蜂似地拥到了操场上.有跳皮筋的,边跳边唱着歌谣;有打沙包的,不时传来阵阵欢笑;有在老师的带领下练习爬竿,一个个就像灵巧的猴子;最有趣的是低年级的小同学,他们正在玩"老鹰抓小鸡"的

用排比的手法写一个表现心灵美的句子

他的心,是春日里的阳光,驱走浓浓的寒冷;他的心,是夏日里的流水,带来满满的欢乐;他的心,是秋日里的花火,给人淡淡的温暖.

用比喻、排比的手法造句

操场上可热闹了,有的在踢毽子,一个个毽子像一只只七彩鸟,张开翅膀,飞向天空;有的在跳大绳,看,他们跳的多起劲啊,他们像一只只活蹦乱跳的小兔子,在草地上蹦来蹦去;有的在踢足球,他们像一只只小豹子,在球场

用一个含有拟人,排比,比喻三种手法的语句来描述你在春天所见的景色.字数在50字以上.

又是一年春好处,沐浴着如慈母双手般的春风,轻柔温暖,漫步到郊外,映入眼帘的,是那满眼的新绿鹅黄.公园的湖边,有野鸭戏水,春江水暖鸭先知;岸边的草地,有小花微开,浅草才能没马蹄;远山边的果园,有花儿斗艳

用排比的手法写出一个小的场面 不要课间活动 技术含量高一点

农历八月十八日,钱塘江两岸,来观潮的人挤满了两岸,简直是人山人海,我观看了著名的钱塘江大潮.大约一点左右,平静的江面上涌起一条白线,从东向西迅速涌来,人们翘首东望,看到一一线潮,人们沸腾了,大声呼喊:

用排比和拟人的手法造句

大自然里,青山不语,仿佛在哀悼;流水抽泣,仿佛在痛哭;狂风在怒嚎,仿佛的悲鸣……都因为总理的逝去.

用排比的手法描写深秋的校园

秋风萧瑟,桂花飘香,树叶是枯黄的,学生是稀少的.放学后的操场上也只有寥寥几个学生.额.=0=太久没写作文了.现在连编都有点词穷了.

用排比手法来写母爱kuaiyidian

母爱是无私的,她永远不求回报!母爱是平凡的,她没有轰轰烈烈的大事!母爱是伟大的,她为了儿女奋不顾身!

用排比句来描写美丽的校园景色,100字左右,快

校园的美景,是那绿树环抱的操场和那飘扬的国旗;校园的美景,是那整齐统一的校服和那活泼的学生;校园的美景,是那琅琅读书的声音和那明亮的教室;校园的美景,是那渴求知识的目光和那无私的人们……

用排比的手法写出两个带分号的句子.

心灵——心灵是一方广袤的天空,它包容着世间的一切;心灵是一片宁静的湖水,偶尔也会泛起阵阵涟漪;心灵是一块皑皑的雪原,它辉映出一个缤纷的世界.痛苦——痛苦是黑暗中的摸索,前进的路途中满是坎坷;痛苦是无人

用排比的手法写一个表现心灵美的句子.

1.美好的心灵是一方广袤的天空,它包容着世间的一切;美好的心灵是一片宁静的湖水,偶尔也会泛起阵阵涟漪;美好的心灵是一块皑皑的雪原,它辉映出一个缤纷的世界.2.心灵是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人

在和中,各选一节,用对偶,排比或者什么修饰的手法的句子来写评论..

雨巷戴望舒撑着/油纸伞,/独自彷徨在/悠长、悠长又寂寥的/雨巷,我/希望/逢着一个/丁香一样的/结着愁怨的/姑娘.她/是有丁香一样的/颜色,丁香一样的/芬芳,丁香一样的/忧愁,在/雨中/哀怨,哀怨/又

用排比的手法表现秋天的景象

几个.再问:1个就行了再答:秋天是一个丰收的季节,累累的硕果压弯了枝头;秋天是一个欢乐的季节,小麦在田野里随风舞蹈;秋天是一个美丽的季节,灿烂的菊花开得漫山遍野。啊,秋天,你是如此诗情画意!再答:复制

描写稻田或麦田美丽景色的文章

转瞬间严冬已逝,春天已悄悄地来到人间.春天,是美好的季节,是充满诗情的季节;春天,又意味着一个生机勃勃的开始.自古以来,诗人喜爱春天,赞美春天,是因为春天景色宜人,处处皆可入诗.漫步古诗百花园,只见咏

描写家乡景色的作文运用排比的手法

是夜,风清月明,天地寂静无声,连村落里的犬吠和草丛里的虫鸣都隐去了.  朗月清光下,扑棱棱一阵奇异的破风之声隐隐传来,却是一队玄色的大鸟自天边而来,浩浩荡荡,齐整有序,在夜幕之下,如幽灵一般,除了极轻

用排比的手法写出一个小场面

下课铃响了,同学们像一窝蜂似地拥到了操场上.有跳皮筋的,边跳边唱着什么歌谣;有打沙包的,不时传来阵阵欢声喜语;有在老师的带领下练习爬竿,一个个就像灵巧的猴子;最有趣的是低年级的小同学,他们正在玩"老鹰

用排比的修辞手法描写景色

“八月十八潮,壮观天下无.”今年的钱塘江大潮蔚为壮观,潮头经过海宁盐官时,似雷动,似水墙,似万马奔腾,撞击着丁字大坝,溅起了一丈多高的浪花,像梅,像莲,又像雪,令人叹为观止!

描写千手观音用排比,反复的手法来描写《千手观音》

一千双手不够我来写一千双眼不够我来看,一千对耳朵不够我来听,一千张嘴不够我来言.无声的世界里传来最大的震憾,心中的感受千言万语无法表达.他们虽是聋哑人但是:看——那欢畅淋漓的舞姿,那优美娴熟的动作,那

用排比 的手法描写山坡

一丛丛山花鲜艳地开放;一道道梯田整齐地排列;一只只牛羊悠然地进食;一声声牧歌耳边飘响.再问:看这个仿写:雪野中有血红的宝珠山茶,百种隐青的单瓣梅花,深黄的磬口的腊梅花;雪下面还有冷绿的杂草。再答:山坡