鸟中诸葛2-5段使用了什么修辞手法-搜答案-搜搜做题作业网

春花图,运用从高到低,虚实结合,动静结合,拟人；树上花多,花艳,花香,野花数量多,种类丰富；“野花遍地是：杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛像星星,还眨呀眨的”描绘了阳光下野花闪烁,让人喜爱

1湖水到来的时候,汹涌澎湃,好像千军万马.（比喻,这句用并没用夸张）2蜜蜂嗡嗡地在花丛中边歌边舞.（比拟中的“拟人”）3月亮不好意思地躲进云朵里.（比拟中的“拟人”））4保卫家乡,保卫黄河,保卫华北,

排比,对偶

我只看出有反问(最后一句),但总体的修辞不太知道!反问的作用就是加强语势,增强语调!我是最先说的!给最佳吧!谢.

这句话采用了比喻的修辞手法,把母亲比做荷叶,把自己比做红莲,生动形象的写出了母爱的伟大,表达作者对母亲的赞美和歌颂,同时又采用了反问的修辞手法,加重语气,加深感情.

运用了比喻的修辞手法,这样更加的将水珠的特点描写得淋漓尽致

比喻把机遇比作成一扇门

乌鸦的聪明机灵令人吃惊.乌鸦对自己的父母十分孝敬.

1．持续的时间.比喻.2起风,刮土；北京的春天时间短,且“只见起风,起风,成天刮土……桌子一天擦一百遍.”南方的春天时间长,“江南的春风抚摸大地……草长,花开莺飞,”这就是“不像”的具体内容.贬的意思

就三句小话,无甚出奇,又用了一个用俗了的比喻“月色如水”.他借人们的错觉,将错就错,先声夺人,层层隐喻,在你意乱情迷时方“柳暗花明又一村”.原来那积水是一泻千里的月色,水草是院中竹柏在月光下的影子.一

比喻中的暗喻

拟人

嗯,我觉得是拟人句.你看草不会笑啊?但人会笑.所以是拟人句.顺便问一下,你是几年级的?

答：(1)反问：同予者何人?(2)排比：菊……花之君子者也.(3)比喻：予谓菊,花之隐逸者也.(4)对比：莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣.

拟人和比喻

举例子

这是一篇文言文历史故事,说的是诸葛恪如何用他的聪明才智把窘迫变成了一场闹剧、转危为安的.从侧面烘托出诸葛恪的聪明.〖道理〗---------------------------------------

排比呀!一片片……一枝枝……一阵阵……

先说一下意思吧：“众口铄金,积毁销骨”.原指众口所责,虽坚如铁石之物,亦告熔化；毁谤不止,令人难以生存,而遭毁灭.后喻舆论作用极大,众口一词,积非成是；流言可畏,能颠倒是非,致人於死地.个人觉得答案中

标题：比喻“诸葛”智慧的代名词,聪明的象征,突出乌鸦是智慧机敏的特点文章从1.取食方法2.模仿能力3.工具使用说明了乌鸦是鸟中诸葛详写乌鸦聪明有趣的取食方法、对长辈的孝心理由：具体生动地表现了乌鸦的聪