高一化学必修一知识点思维导图

你好,我是一名高二的学生,我高一的化学学得挺好的.其实那很简单的.我觉得你应该理解那几条公式的各个字母代表什么,举个例吧,n=m/M,n为物质的量,简单来说就是有多少颗粒子,而国际上规定1mol物质都

第一章从实验学化学一、混合物分离与提纯物质的分离是把混合物中各物质经过物理(或化学)变化,将其彼此分开的过程,分开后各物质要恢复到原来的状态；物质的提纯是把混合物中的杂质除去,以得到纯物质的过程.1、

11、金属的通性：导电、导热性,具有金属光泽,延展性,一般情况下除Hg外都是固态12、金属冶炼的一般原理：①热分解法：适用于不活泼金属,如Hg、Ag②热还原法：适用于较活泼金属,如Fe、Sn、Pb等③

11、金属的通性：导电、导热性,具有金属光泽,延展性,一般情况下除Hg外都是固态12、金属冶炼的一般原理：①热分解法：适用于不活泼金属,如Hg、Ag②热还原法：适用于较活泼金属,如Fe、Sn、Pb等③

一、重点聚焦　　1．混合物的分离原理和分离方法.　　2．混合物分离方法的操作.　　3．离子的检验及检验试剂的选择.　　4．物质分离与提纯过程的简单设计.　　5．物质的量及其单位——摩尔.　　6．阿伏加

第一章从实验学化学-1-化学实验基本方法过滤一帖、二低、三靠分离固体和液体的混合体时,除去液体中不溶性固体.（漏斗、滤纸、玻璃棒、烧杯）蒸发不断搅拌,有大量晶体时就应熄灯,余热蒸发至干,可防过热而迸溅

解题思路：本题考查经济生活第二单元《生产劳动经营》的知识结构。解题过程：

高中知识点多而杂,不适合思维导图,而且一般思维导图要自己制作才好,高中没那个时间.具体看东尼博赞的书.

看这里看这里,纯手打非抄袭~~熟记元素在周期表中的位置、编号、原子质量了解元素之间相似性和递变性会判断金属性非金属性的强弱会计算关于质量数,质子数,中子数,电子数之间的关系了解核素和同位素了解原子核外

化合反应1、镁在空气中燃烧：2Mg+O2点燃2MgO2、铁在氧气中燃烧：3Fe+2O2点燃Fe3O43、铝在空气中燃烧：4Al+3O2点燃2Al2O34、氢气在空气中燃烧：2H2+O2点燃2H2O5、

说实话,自己总结效果最好.如果你在众多知识点中不知道什么是重点,建议找一本同步书籍和一份试卷,考得频率高的就是重点了

1原子半径（1）除第1周期外,其他周期元素（惰性气体元素除外）的原子半径随原子序数的递增而减小；（2）同一族的元素从上到下,随电子层数增多,原子半径增大.2元素化合价（1）除第1周期外,同周期从左到右

不知道这个可不可以帮到你,百度文库里找到的

必修1全册基本内容梳理从实验学化学一、化学实验安全1、（1）做有毒气体的实验时,应在通风厨中进行,并注意对尾气进行适当处理（吸收或点燃等）.进行易燃易爆气体的实验时应注意验纯,尾气应燃烧掉或作适当处理

第三章金属及其化合物知识清单一、金属的物理性质[归纳总结］：常温下,金属一般为银白色晶体（汞常温下为液体）,具有良好的导电性、导热性、延展性,金属的熔沸点和硬度相差很大.二、金属的化学性质多数金属的化

1、硫酸根离子的检验:BaCl2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaCl2、碳酸根离子的检验:CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl3、碳酸钠与盐酸反应:Na2CO3+2HCl=2NaCl

一、研究物质性质的方法和程序　　　　1．基本方法：观察法、实验法、分类法、比较法　　　　2．基本程序：　　　　第三步：用比较的方法对观察到的现象进行分析、综合、推论,概括出结论.　　　　二、钠及其化合

第一章从实验学化学一、常见物质的分离、提纯和鉴别1．常用的物理方法——根据物质的物理性质上差异来分离.混合物的物理分离方法方法适用范围主要仪器注意点实例固+液蒸发易溶固体与液体分开酒精灯、蒸发皿、玻璃

1、Fe（OH）3胶体的制备：FeCl3＋3H2OFe（OH）3（胶体）＋3HCl2、碳还原氧化铜：2CuO＋C2Cu＋CO2↑3、常温下钠与氧气反应：4Na+O2=2Na2O（白色）4、钠在空气中燃

第一章从实验学化学一、常见物质的分离、提纯和鉴别1．常用的物理方法——根据物质的物理性质上差异来分离.混合物的物理分离方法方法适用范围主要仪器注意点实例固+液蒸发易溶固体与液体分开酒精灯、蒸发皿、玻璃