马哲两点论与重点论相结合

两点论和重点论是辩证统一的.两点论和重点论是密切联系,不可分割的.两点是有重点的两点,重点是两点中的重点.离开两点谈重点或离开重点谈两点都是错误的.重点论以两点论为前提,两点论内在地包含着重点论

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复杂事物的发展过程中有许多矛盾,矛盾有主次之分,同一矛盾又有主次方面,是两点和重点的统一.这就要求我们坚持两点论和重点论的统一,做到看问题,办事情既要全面,又要善于抓住重点和主流,反对一点论和均衡论.

两点论;是一种辩证的思维方法.在研究复杂事物矛盾发展过程中,既要研究主要矛盾,又要研究次要矛盾,既要研究矛盾的主要方面,又要研究矛盾的次要方面,二者不可偏废,这就是两点论.而一点论与此相反,在观察和处

我认为选A这是哲学矛盾学说的内容矛盾分为主要矛盾和次要矛盾,同一矛盾又可分为矛盾的主要方面和次要方面两点论是既抓主要矛盾又抓次要矛盾,既抓矛盾的主要方面又抓矛盾的次要方面而重点论是要突出重点,即要重点

重点论是指在主要矛盾与次要矛盾和矛盾的主要方面与次要方面中,要坚持抓住主要矛盾和矛盾的主要方面,两点论是指以矛盾的观点看问题时,既要看到主要矛盾又要看到次要矛盾,既要看到矛盾的主要方面,又要看到矛盾的

试试给个提纲,不知道你们老师为什么这样出题,本来最好用主次矛盾的关系来说明的,但题目只给出了家庭与事业,所以只能用矛盾的主次方面来说说,但矛盾的主次方面只是对事物的评价与判断,不涉及如何做的层面.敢不

两点论是一种辩证的思维方法.在研究复杂事物矛盾发展过程中,既要研究主要矛盾,又要研究次要矛盾,既要研究矛盾的主要方面,又要研究矛盾的次要方面,二者不可偏废,这就是两点论.而一点论与此相反,在观察和处理

我是这样理解的.矛盾的普遍性就是矛盾的共性,矛盾的特殊性就是矛盾的个性,建设中国特色社会主义就是马克思主义基本原理同中国当代改革开放和现代化建设的具体实践相结合,就体现了矛盾的普遍性和特殊性.马克思主

两点论;是一种辩证的思维方法.在研究复杂事物矛盾发展过程中,既要研究主要矛盾,又要研究次要矛盾,既要研究矛盾的主要方面,又要研究矛盾的次要方面,二者不可偏废,这就是两点论.而一点论与此相反,在观察和处

与重点论相统一的两点论是指认识复杂事物的发展过程时,既要看到主要矛盾,又要看到次要矛盾；在认识某一矛盾时,既要看到矛盾的主要方面,又要看到矛盾的次要方面.与两点论相统一的重点论是指在认识复杂事物或者某

含义不同：两点论指主要和次要矛盾,重点论指集中力量解决准要矛盾你可以看一下这篇ppthttp://wenku.baidu.com/view/cd30d2e3524de518964b7dee.html希

[两点论]就是头发[重点论]就是把头发编成小辫“怎么编”和“编成多少根”以及“编在什么位置上”甚至“编好编坏”是[统一]至于为什么[坚持],难道还能不坚持?

【原理内容】在认识复杂事物的发展过程时,既要看到主要矛盾,又要看到次要矛盾；在认识某一种矛盾时,既要看到矛盾的主要方面,又要看到矛盾的次要方面；并着重把握主要矛盾和矛盾的主要方面.两点论和重点论是紧密

一分为二是指事物作为矛盾的统一体,都包含着相互矛盾对立的两个方面.通常指全面看待人或事物,看到积极方面,也看到消极方面.两点论是在研究复杂事物矛盾发展过程中,既要研究主要矛盾,又要研究次要矛盾,既要研

解题思路：两点论和重点论解题过程：房价备受关注，利用两点论和重点论说明政府制定政策时如何处理各方利益？解答：1、复杂事物有主次矛盾之分，简单事物有矛盾的主次方面之分，这就要求我们既要抓重点、抓主流，同

运用两点论和重点论相结合的矛盾分析方法论述可以解决如何得高分的问题,但解决不了社会主义初级阶段的矛盾,社会主义初级阶段的矛盾不是由理论来解决的,更不是由什么方法论能解决的.

不能说是不符合但也不是特别贴切1.事物之间都是相互联系的楼主给出的两条马克思主义原理很显然是相辅相成的比如我们一直强调的一手抓精神文明一手抓物质文明时下正是奥运会那么现在的重点问题就是在抓精神文明筹备

天啊,我高2学的哲学都忘了,不过我还记得两点是有重点的两点,重点是两点中的重点,不可以离开两点谈重点,也不可以没有重点谈两点

“两点论与重点论”是方法论呀,不是原理啊.一般写主要矛盾次要矛盾关系之后可以带上去的.比如：主要矛盾在事物发展的过程中处于支配作用,对事物的发展起决定作用.主次矛盾相互依赖、相互影响,并在一定条件下相