搜搜做题作业网风筝这篇课文写了我童年时和伙伴们一起做风筝,放风筝.找风筝
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/07/18 05:41:51
要写出真情实感,把你最难忘的一件事写出来.
第（13）自然段具体写了我在九岁时发现（胚胎发育）的过程.最后写三四年后的一堂生物课上,（当老师讲到人的起源时,验证了我的发现）.
本文写了小兄弟酷爱放风筝,然而我不许,认为那是笑柄,小孩子的玩意,有一天小兄弟偷放风筝被我发现,把他的风筝踩扁,后来作者看到了一本外国的讲论儿童的书,使我痛心疾首.成人后,希望小兄弟再放风筝,他却没有
回忆了少年时鲁迅怕他弟弟因年龄小贪玩而玩物丧志,毁坏了弟弟做的风筝,中年后为自己当时的行为感到后悔,准备向弟弟道歉,而和弟弟提及这件事的时候,弟弟说自己已经忘了这件事了,鲁迅不知是弟弟真的忘了这件事还
《风筝》是鲁迅先生的一篇回忆性散文,回忆自己儿时残酷地将小兄弟的风筝弄坏的事情
《竹影》教案安徽省广德县独山中学吴昊教学目标:1、体会本文所表现出的天真烂漫的童真、童趣,领会艺术和美蕴含在童稚的活动中.2、初步了解中国画和西洋画的不同特点.教学重点:体会文章表现的童真、童趣,领会
当年不许小兄弟放风筝,是为小兄弟有出息,那种恨,体现了作者对兄弟是恨铁不成钢.后来一旦明白自己错了,虽是几十年前的往事,虽为兄长,也要讨小兄弟宽恕.同胞手足之情溢于言表.小时候不许小兄弟放风筝,不准小
脸上的皱纹,这里借“生”说明生活的艰辛.
六件第一件：小时候看“香烟人”,津津有味.第二件：从老师手里看真正的连环画,废寝忘食.第三件：小镇的文化站的图书又吸引了我,牵肠挂肚.第四件：我看书如饥似渴,大大扩展了我的想象力,我的作文常常居全班之
我和我的朋友,同事,亲人都惊呆了的意思再问：但有人告诉我小伙伴是指那个，，，，再答：不是的再问：好吧
1、“我”嫌恶风筝,而“小兄弟”却喜欢风筝.2、“我”粗暴的制止“小兄弟”做风筝.3、“我”送“小兄弟”风筝,并同“小兄弟”放.4、“我”希望通过送给“小兄弟”风筝而求得宽怒,“小兄弟”却已全然忘记,
作者在九岁的时候就发现里进化论.或者人类进化的规律.
1.小时候,我以为朋友就是与我一起分享食物,与我一起玩耍的伙伴,对真正的朋友并没有太多的理解与认识.后来,我认识了小D,我们朝夕相伴,一起学习,一起玩耍,一起感受成长的快乐与痛苦,成为真正的好朋友.
写了“我”少时虐杀小兄弟的风筝梦；中年时读了儿童教育的书籍后无限懊悔当年对小兄弟精神的虐杀.
读了《麦哨》这篇课文,我怎么能不回忆起许多童年趣事呢?
这篇文章作者借在月下看竹影、绘竹影、谈竹影,在告诉人们孩子们与生俱来的对美的感受,是需要后天精心的教育引导的.文章对今天的为人父母者和教育工作者也不无裨益,他提出对孩子的教育要因势利导,不能粗暴的干预
作者童年时的一项科学发现,反映了儿童求知若渴的特点和惊人的想象力发现胚胎发育规律的过程