雪鲁迅阅读答案江南的雪有什么特点呢

如粉、如沙、决不粘连、蓬勃奋飞；对朔方雪的喜爱.雪,是雨所凝而成,是雨的精魂.然而,暖国的雨虽然自由活泼,却“向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花.博识的人们觉得他单调,他自己也以为不幸否耶?”鲁迅先生

鲁迅是以异常热烈而深情的笔调来描写江南落雪的景象,目的是同后面朔方的雪形成鲜明对比.把南方的雪和北方的雪放在一起写,区别不过是各有各的“幸”与“不幸”而已,正如人生的“幸”与“不幸”的钟摆永远在两极摇

1,对于江南的雪作者是有遗憾的,从“晴天又来消释他的皮肤.而嘴上的胭脂也褪尽了”可以看出,因为从前面可以看出作者觉得江南的雪滋润美艳,具有生命力,是令人喜爱的,这段话中的连续几个“又”字可以看出作者对

杏花春雨江南王清铭①看过徐悲鸿先生的自题联“白马秋风塞上,杏花春雨江南”,印象特别深刻,每个人都有侠骨柔情的一面,骑白马驰骋在秋风萧瑟的辽阔塞上,马蹄得得,强劲的风刮动鬣鬃一般的头发,心头的豪情也随之

以暖国的雨和“单调”来反衬雪花的“灿烂”.2、直接描绘雪的质地、颜色——“滋润美艳”,犹如充满青春的壮健少女的皮肤.3、以雪野中花的血红、深黄、白中隐青和草的冷绿,映衬雪的洁白,使柔雪显得更为明艳.4

1.作者在全文描述了三种雪：一是尚未化为雪的“暖国的雨”；二是滋润美艳之至的“江南的雪”；三是孤独、自由、奋飞向上的“朔方的雪”.2.先写江南的雪,一个“但是”,笔锋一转,再写北方的雪3.作者明显偏爱

朔方的雪应该是像鲁迅一样的孤独但有奋斗精神的革命者的形象,而江南的雪则象征一些美好的但不能长久的事物,比如一些安于现状的不革命者.从对南北两处的雪的描写来看,鲁迅更为欣赏“朔方的雪”.江南的雪固然美丽

我们的生活,曾经那么美好,天空飘逸着祥和的空气,清风徐徐吹来.我真的陶醉了,沉醉在这美丽的山川,在那遥远的天际,你的微笑冉冉升起.我是如此的思念,那梦中的温情女孩,你的温柔,竟如此动人心怀.

1.江南的雪“滋润美艳”,充满生机；朔方的雪独立不羁,撼天动地.一是优美,一是壮美.2.江南的雪虽然滋润美艳,充满生机和乐趣,但是雪罗汉的消失使人产生美好事物不能常在的惋惜之情,于是自然进入对朔方雪的

江南的雪：滋润美艳之至,很洁白,很明艳,以至自身滋润相粘结,这是一种静态,阴柔的美.朔方的雪：如粉,如沙,绝不粘连,蓬勃奋飞,旋转而升腾.是一种动态,阳刚的美.

开篇点题,总起全文.（2）突出江南小雪带来的生机与绿意；渲染温馨氛围,奠定全文情感基调.

1、江南的雪滋润美艳,从第1自然段看出2、有遗憾,因为江南的雪经不住时间的考验,而是转瞬即逝的消失；江南的雪虽美却暗藏不幸,朔方的雪却是不屈的、斗争的.3、北方的雪如粉、如沙、蓬勃奋飞或孤独寒冷,从第

1、江南的雪滋润美艳,从第1自然段看出2、有遗憾,因为江南的雪经不住时间的考验,而是转瞬即逝的消失；江南的雪虽美却暗藏不幸,朔方的雪却是不屈的、斗争的.3、北方的雪如粉、如沙、蓬勃奋飞或孤独寒冷,从第

1．文章开头写江南山凹小镇的那场小雪,有什么作用?(6分)　　2．选文中的江南雪景有什么特点?对表达作者的情感起什么作用?(4分)　　3．文章第四段是怎样描写江南落雪景色的,请作简要分析.(6分)　　

铺垫关系

1.文章第2、3段是从哪些角度来写将年的雪的?这样写有什么作用?请结合具体内容作简要分析.2.概括文章第4、5两段的主要内容.从全文看,这样安排有什么好处?3.第六段中作者忽然说江南的雪“也有它先天的

11．①听落雪的碎玉之声；②多次爬出被窝看雪；③梦中的雪景.（本题5分,答出1点1分,2点3分,3点5分）12．运用比喻、拟人、引用等修辞手法,由近及远描写雪中的景物,突出雪后的洁净、辽阔和宁静.（“

16．阅读第②-⑤段,依照提示,在方框内填写恰当的内容.（4分）田间花海图→①→②→荡舟采莲图17．第⑦段划线句中“一朵花”指的是什么?（2分）18．阅读全文,谈谈选文以“江南江南”为题有什么好处?（

滋润美艳至极了

《江南的雪》参考答案：1．（4分）从听觉（声音）的角度来写下雪,“吱吱”的,清脆而幽雅.写出雪的急骤.（2分）从视觉（颜色和形状）的角度来写下雪过后一片白色,像覆盖了一丛白毯（形状：芦絮般,一小片一小