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以徐公比美这件日常生活小事设比喻,然后以类比的方式委婉进谏.由己及深,以小见大,由家事到国事,道理由深入浅.

他的思想刚好与统治阶级的利益相一致存天理灭人欲符合了封建君主制的高度集权和思想高压政策的要求

武帝建元元年（公元前140年）,董仲舒在举贤良对策中提出：“诸不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道勿使并进”.同年,武帝采纳丞相卫绾之议,罢黜“治申、商、韩非、苏秦、张仪之言”的贤良.卫绾没有直接指斥黄

唐雎对信陵君说：“我听说过：对于事情,有不可以知道的,有不可不知道的；有不可以忘记的,有不可不忘记的.”信陵君问道：”唐雎回答说：“人家厌恶我,对此我不可不知；我厌恶别人,却不应让他得知.别人对我有恩

汉武帝接受著名学者（董仲舒）的建议,“罢黜百家,独尊儒术”这是汉武帝在统一文化思想领域的具体表现,断绝了研读其它著作当官的机会

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3x5=15千米去时每小时2÷（1/5+1/15）=2÷4/15=7.5千米返回每小时（5+15）÷2=10千米40分钟=2/3小时设两地距离xx/7.5-x/10=2/34x/30-3x/30=2/

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董仲舒(公元前179一前104年),西汉广川(今河北省枣强县广川镇)人.青年时以“三年不窥园”的苦读精神,研究春秋公羊学,成为一代儒学大师,号称“群儒之首”.汉武帝时他应诏对策,受到重视和采纳.董仲舒

我们讨论并接受了班长的建议

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毛玠提出的一个最重要的见解就是实行屯田制.这是曹操集团富国强兵的基础.屯田制有什么好处呢?理由有三：1、安定了兖州附近的大量游民、强盗、流离失所背井离乡的人民等,安定了社会治安,促进了经济繁荣发展.2

武帝建元元年（公元前140年）,董仲舒在举贤良对策中提出：“诸不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道勿使并进”.同年,武帝采纳丞相卫绾之议,罢黜“治申、商、韩非、苏秦、张仪之言”的贤良.卫绾没有直接指斥黄

swallow可以表示轻信,或者轻易接受,betteryet表示最好……,这样看起来的意思就应该是如果她信了那是最好的.可是似乎还是不通顺啊,你再看看上下文,这个朋友是以第几人称给的啊,这个she是指

统一北方的作用要数曹操采纳郭嘉荀彧的建议,和袁绍在官渡决战.最为代表性了当时,曹操处于绝对劣势,意欲退兵防守自保.手下主要谋士郭嘉和荀彧力阻.言十胜十败之策.曹操然之,将士用命.火烧乌巢,大败袁绍.给

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最有名的就是“焚书坑儒”,其结果是统一了文字.

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