阅读快车五上答案不掉的眼睛
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/16 01:10:20
1.我笑着摇摇头:“那怎么可以?你是班上画得最好的,我还等着明天拿你的作业当范本呢.”结合原文解释“范本”一词的含义是什么?2.揣摩下列加点词语的表达效果.(1)放学后,山子磨磨蹭蹭地走在后面,吞吞吐
1,罗头每天洗澡洗得很仔细;为了骗女儿自己是工人2,1关心他人2疼爱女儿3生华文章主旨,写出对罗头的赞美4给读者以身临其境的感觉;我起衬托作用5(发挥自己想像,合理即可)
1忽然像有一滴圣洁的水滴滴落在灵魂深处,我的心被一道白闪闪的柔软而强烈的光照亮了.这里一滴圣洁的水指什么?2作者明明喜欢那只白蝴蝶,为什么白蝴蝶复苏飞走后.作者却开始失落惆怅?再问:回答啊
1这句话放在这一小节的开头,为下文起了一个铺垫、衬托的作用,为树和树的谈心奠定了一个环境,唯其这样,我们才可以静下心来听到一些声响,树和树也才可以悄悄地“谈心”,虽然这种谈心是我们人类想象出来的.但是
青海高原一株柳陈忠实 这是一株柳树,一株在平原在水边极其普通极其平常的柳树. 这是一株神奇的柳树,神奇到令我望而生畏的柳树,它伫立在青海高原上. 在青海高原,每走一处,面对广袤无垠青草覆盖的原野
2、给本文划分层次正确的一项是『c』12/34/564、本文记叙的线索是『d』陈老师对学生的热爱5、“陈老师的眼睛里有的,正是这个”一句中“这个”只代表的具体内容是什么?答:是老师对学生的那份深厚的爱
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1.“苦难”指不可抗拒的洪灾;“辉煌”指造福人民,便利交通,旅游发达.2.宽宏博大,奔放无羁.黄河之水是形成壶口瀑布的源泉.3.万马奔腾、惊雷行空、犬牙交错、水流跌宕.4.顽强奋斗,质朴坦荡.5.用对
第1题:喷pen(喷漆)pen降音(喷香)差chai(出差)cha(相差)ci(参差)第2题:D第3题:(按内容填空应该会把)第4题:(1)主要写出了群峰的颜色不一高矮参差,主峰的高和险.(2)好在有
1、指母亲的疾病来的没有任何预兆2、第一次捐赠的器官是(母亲眼角膜),“我”的感受是(不能理解,十分痛苦);第二次捐赠器官是(父亲的眼角膜);第三次捐赠的器官是(温迪),“我”的感受是(十分欣慰和快乐
父亲喜欢兰草,过些日子,就要到深山中一趟,带回些野兰栽培;几年之间,家里庭院里,就有了百十余品种,像要作一个兰草园圃似的,方圆十几里的人,就都跑来玩赏,父亲并不以此得意,而且脸上倒有几分愠怒;时有进山
有几题我会告诉你吧2、给本文划分层次正确的一项是『c』12/34/564、本文记叙的线索是『d』陈老师对学生的热爱5、“陈老师的眼睛里有的,正是这个”一句中“这个”只代表的具体内容是什么?答:是老师对
额、、、http://www.docin.com/p-687433465.html这个网站行吗?
妈妈的爱感动了我我的妈妈是一位普通的妇女,但她在我眼里却时常能够看到她伟大的一面.星期天的早上,我在厨房里晃悠着,妈妈看着我无聊的样子,微笑着
1.用恰当的词语填空(1)将“安详”、“慈祥”填入文中的甲、乙处:她[甲]地坐在藤椅里,依然那么[乙]2.根据文章内容,在下面空格中填入恰当的文字月光下,母亲为我唱民歌 → → →说谜语3.根据文意
《白雪少年》1.少年岁月充满了纯真无邪、无忧无虑,在少年岁月里不只有白雪公主泡泡糖的回忆,还有许多风物人情,它们共同构筑我了成长的背景.2.(1)“白雪公主”包装纸是本文的行文线索,在文章结构中起了一
很少有人知道的.再问:那你知还是不知
《离太阳最近的树》文章有悬念、新颖,易吸引读者眼球.再者,离太阳最近,一是说红柳生存环境恶劣,二是说红柳神圣而不可侵犯,因文章主要赞颂了红柳所具有的顽强的生命力和伟大的力量,批判了人类毁灭红柳的行为,
孩子的眼睛》阅读答案(给刘钰参考一下)2010-01-1418:53 有一回,我和一位朋友去郊外钓鱼.因为天气晴好,朋友的妻子便抱了只有四个月大的女儿同行.当我扒开襁褓,正打算欣赏一下他们那个宝贝女
7.本文叙述了一个什么故事?请你用简洁的语言概括出来. 8."同学们大声赞同,山子却突然变了脸色,紧咬着嘴唇不作声."请你发挥想像,以第一人称的方式描绘一下当时山子的心理活动. 9.本文在故事情节