阅读下列材料: 何时更粘 初春的早晨.晓丽去农贸市场买蜂蜜.售货员将蜂

我问你,我想这个问题的回答有助于端正你的一些看法.也许你会说滑铁卢代表失败,没错,但只是对了一半,因为滑铁卢对法国人来讲代表的是失败,但是对英国人来讲,滑铁卢代表的意思是成功胜利,为什么?因为当时交战

（1）其它条件不变，将铁丝换成铜丝，这样相互连接的材料相同，电路中不会有电流，因此电路中的电流将变为零；其它条件不变，移去酒精灯，将B放人另一杯冰水混合物中，则AB两端没有温度差，电流变为零；（2）因

春“滴嗒,滴嗒……”春雨轻轻地落在地上,仿佛是春天的脚步,一点点地向我们走近.大地从冬眠中醒了,睁开惺忪的双眼.树儿发芽了,叶儿吐绿了,冰融化了,河水也涨起来了.春天的天空格外晴朗,太阳也似乎亮了许多

（1）目的：第一次国共合作是打倒军阀，推翻帝国主义在中国的统治和统一中国；第二次国共合作是打倒日本帝国主义，实现中华民族的解放。作用：第一次国共合作发动了史无前例的国民大革命，它基本上推翻了北洋军阀的

江南春绝句【唐】杜牧千里莺啼绿映江,水村山郭酒旗风.南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中.[作者简介]杜牧,字牧之,号樊川,京兆万年（今陕西省西安市）人.出身于世代官僚地主家庭.二十六岁中进士,为弘文馆校书

（1）(x+1)(x+2)=0∴x1=-1,x2=-2　　（2）（x-2）（x-3）=0∴x1=2,x2=3　　（3）（x+1）（x-3）=0∴x1=-1,x2=3　　（4）（x+6）（x-1）=0∴

惠崇《春江晓景》苏轼竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知.蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时.年代：唐作者：韩愈作品：初春小雨内容：天街小雨润如酥,草色遥看近却无.最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都.你那句话主要描

第一种爸爸知道了她帮助同学去医院的事,所以就为这件事感到高兴,这种行为就是给他最好的礼物,第二种是他爸爸为女儿关心他而高兴,连他生日都记得那么清楚.

（1）主张：闭关锁国.目的：中国无需与外国通商；闭关可以阻止外国入侵,防止内外勾结.（2）主张：在维护中国主权的条件下,积极引进外资.目的：为了发展民族工业,解决资本短缺问题.（3）差异：材料二是为了

萌萌发苏醒作者从初春那抹新绿中看到了生命的活力,看到了希望.因为作者在那抹新绿中看到柳条抽芽了,孕育着新生命.“她讪讪而来,将一个生机勃勃的希望带来.”用了拟人的修辞手法,生动、形象地写出了初春所带来

1、“先行者”指的是孙中山2、“首义”指的是武昌起义,事件爆发于1911年10月10日材料一对武昌起义持肯定态度,材料二对武昌起义持否定态度,认为这是乱党叛乱.因为这两则材料的作者站的立场不同,材料一

（1）②河西走廊；③新疆；④西亚；⑤欧洲.（2）张骞.（3）公元前60年,西汉政府设立西域都护,总管西域事务.从此,新疆地区开始隶属中央政府管辖（新疆成为我国不可分割的一部分）.（4）正是由于丝绸之路

（1）自20世纪70年代初期大力推行计划生育政策以来，中国人口过快增长的势头得到了有效遏制．由于中国人口基数大，增长速度快，在今后一段较长的时期内，人口总量还将持续增长，在经历高峰期后，人口总数才会呈

（1）①第一种看法：不真实.这是作者美化统治者,因为改革实际是对农民进行的残酷掠夺.②第二种看法：真实.通过改革,农奴获得人身自由；认为是沙皇赐予的,感激统治者；与此同时农民还可以赎买份地.（2）措施

（1）由记录的数据可以观察出蜂蜜温度越高，流淌时间越短，说明液体的粘性越小，可得物体温度越升高，它的粘性越小；（2）随着物体温度的升高，它的粘性变小，所以符合的图象是B；（3）这里运用了转换法，将不能

指的是隋炀帝杨广开凿了京杭大运河,方便了南北的沟通,但他这么却是为了自己享乐.如果他这么做的原因是为民着想的话,那么功劳甚至可以和大禹治水相比.作者在这里肯定了京杭运河的积极意义,是可以和大禹治水的功

学会放弃人生有太多的诱惑,不懂放弃就只能在诱惑的旋涡中丧生；人生有太多的欲求,不懂放弃就只能任欲求牵着鼻子走；人生有太多的无奈,不懂放弃就只能与忧愁相伴.当我们被生活的包袱压弯了腰,自己是否想过应该放

解题思路：您好，首先对您勤学好问的精神表示欢迎，希望解答使您满意。解题过程：材料中有，民为邦本，意思就是百姓是国家的根本，体现了民本思想。材料中有爱民、不要过度掠夺百姓，任用贤人，取信于民答案（1）&

⑴第6项为1/(11x13)第n项为1/[(2n-1)x(2n+1)]⑵同分法则抵消(或化零)⑶1/[x(x+3)]=(1/3)·[(1/x)-1/(x-3)]所以原方程可化简为(1/3)·[(1/x

（1）西方有与君权平列的教权；中国是君神合一。西方君主对封臣没有绝对的权力；中国君主具有一切权力。西方法律来自社会；中国法律出于君权。（2）明朝的内阁是皇帝为加强君主专制而建立的政治机构，本质是为加强