长歌行这首诗让我们学到了什么成语

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/18 07:30:10
长歌行这首诗让我们学到了什么成语
长歌行这首诗告诉我们什么

这是一首咏叹人生的歌.告诉我们要从小认真学习,珍惜时间

《长歌行》用了什么表现手法

长歌行的表现手法:托物起兴.比喻.全诗借物言理,以园中青青的葵菜比喻青春字面上是对春天的礼赞,实际上是借物比人,是对人生最宝贵的东西──青春的赞歌.

长歌行运用了什么写作手法?

乐府诗是最能代表汉代诗歌成就的一种体裁.它常采用赋、比、兴、互文、反复歌咏的修饰手法及铺陈、对比、烘托等技巧状物抒情,这首《长歌行》便代表了这种特色.作者借百川归海、一去不回来比喻韶光之匆匆易逝,感慨

长歌行汉乐府相关问题长歌行1,认真阅读这首诗,逐字理解诗作前2句是什么意思,尤其是前6句通过自然界中的景物说明了什么,并

园中有碧绿的葵菜,晶莹的朝露在阳光下晒干.春天把幸福的希望洒满了大地,所有生物都呈现出一派繁荣生机.本诗借物言理,以园中青青的葵菜作比喻.其实在整个春天的阳光雨露之下,万物都在争相努力地生长.因为它们

"长歌行"这首诗每句话都有什么意思?

原文:青青园中葵,朝露待日晞.阳春布德泽,万物生光辉.常恐秋节至,焜黄华叶衰.百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲.今译:园中的葵菜呵郁郁葱葱,晶莹的朝露阳光下飞升.春天把希望洒满了大地,万

长歌行的作者简介?谢谢了

这首诗选自《乐府诗集》卷三十,属相和歌辞中的平调曲.《乐府解题》说这首古辞“言芳华不久,当努力为乐,无至老大乃伤悲也.”把“努力”理解为“努力为乐”,显然是一种曲解.汉代的五言古诗,许多是慨叹年命短促

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如何做人,如何做人子,如何与别人合作才能成功

长歌行这首诗怎么写?

长歌行青青园中葵,朝露待日晞.阳春布德泽,万物生光辉.常恐秋节至,焜黄华叶衰.百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲.

长歌行这首诗

长歌行  诗人:汉无名氏朝代:汉  青青园中葵,朝露待日晞.  阳春布德泽,万物生光辉.  常恐秋节至,焜黄华叶衰.  百川东到海,何时复西归?  少壮不努力,老大徒伤悲.  长歌行的意思长歌行古诗赏

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长歌行描写了作者的什么情感

汉乐府《长歌行》作品简介:汉乐府“乐府”原是古代掌管音乐的官署.秦及西汉辉帝时都设有“乐府令”.汉武帝时的乐府规模较大,其职能是掌管宫廷所用音乐,兼采民间歌谣和乐曲.魏晋以后,将汉代乐府机关所搜集演唱

读了长歌行明白了什么

《长歌行》是南朝宋代文人郭茂倩编纂的《乐府诗集》中的一首五言古诗,是劝诫世人惜时奋进的名篇. 本诗借物言理,以园中青青的葵菜作比喻.其实在整个春天的阳光雨露之下,万物都在争相努力地生长.因为它们都怕秋

长歌行描写了哪些景物急

这是一首咏叹人生的歌.唱人生而从园中葵起调,这在写法上被称作“托物起兴”,即“先言他物以引起所咏之辞也”.园中葵在春天的早晨亭亭玉立,青青的叶片上滚动着露珠,在朝阳下闪着亮光,像一位充满青春活力的少年

《长歌行》揭示了什么人生哲理

本人认为应该是"少壮不努力,老大徒伤悲"这句话提醒了年轻人要在少壮(年轻)的时候多学习不要老是才知道要学习而后悔如同此句"莫等闲,白了少年头,空悲切----岳飞《满江红》"

读了《长歌行》有什么启发

要珍惜时间好好学习不要到“黑发不知勤学早,白首方会读书迟”的时候才后悔时光易逝应该好好把握

《长歌行》

原文:青青园中葵,朝露待日晞.阳春布德泽,万物生光辉.常恐秋节至,焜黄华叶衰.百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲!——选自:汉乐府民歌译文:园中的葵菜青青郁郁,葵叶上的露水被朝阳晒干.春天

《长歌行》中描写了哪些景物

早晨,园中有碧绿的葵菜,晶莹的朝露等待在阳光下晒干.春天把幸福的希望洒满了大地,所有生物因此都呈现出一派繁荣生机.常常担心瑟瑟的秋天来到,花和叶都变黄衰败.千万条大河奔腾着东流入大海,什么时候才能再向

作文《我迷上了动漫》500字左右,要有感受,还有看动漫让我们学到了什么

在课余,我最喜欢做的事就是看动漫.先要区别一点,动画和漫画是两码事,而我接触过许多优秀的好动漫,接触越多,能体验到这是一种高尚的艺术.  起初,我看过许多动漫,不过并不此着迷.大人们也常常给我灌输动漫