采访鲁滨逊的问题

第一章作者略述自身及其家庭——出游的最初动机——海上船只失事,泅水逃生——利立浦特境内安全登陆——被俘,押解到内地.第二章利立浦特皇帝在几位贵族的陪同下前来看在押的作者——描写皇帝的仪容与服饰——学者

1.《鲁滨孙漂流记》主要告诉了我们如何学会生存,学会坚强,学会面对困难不畏惧.他所遇到的困难是：安全、住所、食物.2.形容多才多艺的成语：才学八斗之才辩才无碍不栉进士才貌双全才气过人藏龙卧虎沧海遗珠出

问题一：首先我觉得电视台这样能通过直播或转播的媒体能更好的采访到当事人.因为平面媒体在现在的日常生活中逐渐弱化,动态媒体大量植入受众的日常生活问题二：不会一一去找当事人进行采访,这些媒体会把当中最有权

1.是电视记者认识客观事物,采集发掘事实与信息的调查研究活动.电视采访与报纸广播采访区别在于报道事实材料的手段不同.电视记者将新闻事实转化为流动的画面和声音进行传播,诉诸于观众的视觉和听觉,这体现了电

1,您每天清理的垃圾中哪类最多呢?2,您觉得这些垃圾会对环境造成污染吗?3,您认为这些污染会对我们生活造成什么影响呢?4,您觉得人们都怎么做才能减少这种污染呢?请不要让五彩的世界变成白色!吼吼.再问：

1.他最初在荒岛上雨季吃的什么?A葡萄干B老鼠C海鱼D飞禽2.他的工具怎么来的?A后来从船上取的B随身带着C自已做的D抢来的3.他在岛上养的动物是?A羊B狗C马D狼4.他的仆人叫什么?A星期五B星期六

1.他最初在荒岛上雨季吃的什么?A葡萄干B老鼠C海鱼D飞禽2.他的工具怎么来的?A后来从船上取的B随身带着C自已做的D抢来的3.他在岛上养的动物是?A羊B狗C马D狼4.他的仆人叫什么?A星期五B星期六

1,、你对记者这一职业的理解；2,你为什么选择记者工作；3、请你对相当记者的同学一些努力的方法和建议；4、记者的责任何在；5、怎样看待胡编乱造,捏造事实的记者；6、对在叙利亚地区冒生命危险工作的记者有

比赛情况;运动员的输赢;总结(感想)

拟订一个全面的、深入的、思路清晰的采访提纲.采访提纲是记者逻辑思维和思考问题层次的体现,一个好的采访提纲,能够帮助记者坚定信心,临阵不乱、掌握采访的主动权,使采访得到完善的结果.杜骏飞在《深度报道原理

1问老师：您任教几年了?2问老师：您教出了多少德才兼备的学生?3问老师：您是怎样如何将学生以教育好?4问老师：是什么力量能让您教这么多年书?5问老师：您教书觉得开心吗?6问老师：老师,在您教书的学生中

1、外国的中学生课业也很繁重的,而且他们的学习讲究团队、实战.进入大学的时候,有些高考失利的,也能通过预科的形式最终进入大学校门学习.中国的孩子就是题海战术,独木桥形式.2、外国的大学很多好进入门槛低

1英国人2在巴西做过烟草生意而发财328年4丹尼尔迪福英国人51719年根据一个水手的经历写的6在荒岛上救的,名字是星期五,根据那天是星期五7有他的父亲,没有母亲8主人公救野人的时候,野人是吃人.救他

1.地球环境污染严重吗?（严重；不严重）为什么?很严重,科学家已经在南极和北极发现了工业污染物.2.这种污染会持续恶化还是得到遏止?（恶化；不知道；得到遏止）为什么?会的,因为当今世界190多个国家中

x老师,您好.今天的活动主题是,采访一位令我们印象深刻的老师.请您就坐,同学们有许多的话题想和您探讨呢~（拉着老师到凳子上坐下）一：老师,每天您的备课非常辛苦,同学们都知道.请问您对教师这个行业有什么

我来帮你模仿一档电台节目吧：GOODMORNING,EVERYONE,WELCOMETOOURSTUDENTS'STUDIO,TODAYWEHAVEINVITEDOURSPECIALFRIENDS-*

供参考1怎样调动气氛这不重要他是20多岁相信接受访问也会有点紧张只要你事前准备得好访问期间的内容有机会让他发挥那气氛自然就好起来相反的如果你准备不好你发问一分钟他只能回答2﹐3秒钟那麼场面就会很困2怎

神马意思?精神问题?鲁滨孙的精神么?坚强、勇敢、坚持无畏、不怕困难、勇于探索、有恒心、有毅力、聪明机智、乐观向上、坚持到底等等

能问他：你是怎么写好作文的?

你可以参考一下写作要点：归根结底,一次采访无非是一场生动活泼而富于思想的交谈,具体的提问技巧包括：1、抓住核心问题,开门见山,切中要害.这种方法是一开始就提出硬性的、紧扣主题的问题,然后扩展为比较笼统