采用虚实结合的方法写一个生活中的片段

此诗围绕着挽留到山中来访的客人,赞美了春天的美丽景色,语言质朴,意味深长.　　山光物态弄春晖　　客人到山中来时,正是春和景明的时候,自然之景美不胜收,草木发荣,飞鸟欢唳,云雾舒卷,溪涧迸溅,都在春光的

1）冬带着它的庄重过去了,留给人的不尽是轻松,还有隐隐约约的疲惫；春带着它的羞涩消逝了,留给人的不尽是欢欣,还有淡淡的惆怅.冬是漫长的,春是短暂的.　　（2）夏欢跑着来了,带着他的火热与热诚.于是,我

谈笑有鸿儒,往来无白丁.实质上没有这样的人与作者所云调素琴,阅金经.同上谈笑有鸿儒,往来无白丁.实质上没有这样的人与作者所云调素琴,阅

走访春日的大山,轻挪步子,小心翼翼的踏进花草丛中,在一片明媚的阳光中,眼见得万花开之若灿,和着油油的绿草,在风中招摇,在巨树的绿荫中幸福的释放生命.闭上眼,听清风拂过大地时想起的交响乐,似乎是有巨浪滔

举个例子可能你就明白了,比如：公司经营管理不善,连年亏损,资不抵债,用会计中借贷记账法中的虚实结合就应该这么说：没有盈利,没有资本金的投入、只有支出、只有借入资金.虚实结合就是期末进行收入费用类虚账户

这首七绝是在作者王昌龄仕途失意,被贬为龙标尉时所作,失落的心情可想而知.这不但是因为被贬,而且也因为贬去的地方——龙标,异常的偏僻.远在他方的李白在得知这个消息,写诗慰问自己的朋友,有”我寄愁心与明月

月夜,我独自去海边漫步.一轮洁白如玉的月亮悬挂在天地之间的巨大黑幕上,淡淡的雾在黑幕下,用虚幻的、无形的、神秘的大手,将世间的建筑、灯光变成一个个时有时无的黑影与光斑.远处,“哗哗”的流水声,似有似无

谈笑有鸿儒,往来无白丁.实质上没有这样的人与作者所云调素琴,阅金经.同上

大海我已拥抱你海风吹来,闻到这股气息,我知道大海——我已拥抱到了你!　　　　　　　　　　大海——我已拥抱你　　　那一年,我们全班同学来到大海,那个有大海的美丽的城市.还未来到海边,我们却已兴奋到了极点

柳树的一生高二娄志豪从前的我对柳树不太喜欢,因为它太平凡,完全没有引人注目的地方.在某年春天的时候,我和家人一同去到一个小湖旁边,正准备划船的时候,看见一棵柳树,它身上有很多小小的白雪,近看之下,原来

看情况吧,有些是为了突出人物的XX感情（思乡、怀念故国之类的吧）.有些是为了把景物的XX更突出（雄伟啊,凄清啊、什么的）.总之就是有加强突出的作用,一定要结合原文看的,不能死套啊.

开头:那是什么味道?好香,阵阵花香尽朝我扑面而来,使得我陶醉在这如梦境般的童话之中.结尾:那些花五颜六色、争奇斗艳,美得让我为之感叹.那些香气就好像是点缀它们的饰品,使得他们更加耀眼夺目!

实,虚

诗句：潮平两岸阔,风正一帆悬.意思：潮水长满时,两岸之间水面宽阔,江上风浪大,船帆看上去好像浮在水面上一样.“潮平两岸阔”写实.“风正一帆悬”写虚.这句话写出了实景之美,虚景之壮阔.就在半梦半醒之间我

李煜《虞美人》赏析春花秋月何时了,往事知多少?小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中.雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改.问君能有几多愁,恰似一江春水向东流.【作者简介】李煜（937～978）,字重光,他是南唐最

关于古诗中虚实结合的重要作用,清朝唐彪在《读书作文谱》中说得很精辟：“文章非实不足以阐发义理,非虚不足以摇曳神情,故虚实常宜相济也.”鉴于诗词篇幅十分短小,容量有限,诗人谋求虚实结合,虚实相生,趣味、

胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新.是这个不?

1.作者将无亭观瀑与有亭观瀑对比而写,无亭观瀑的不足是:--游者皆暴日中,踞危崖,不得从容以观--；有亭观瀑的好处是:--以人之逸,待水之劳,取九天银河置几席间作玩--2.第五段作者感叹道“亭之功大矣

以生活为线索,以（时间）为序,采用虚实结合的写法,把学会生活的（生活）中的点点滴滴写得栩栩如生

毛泽东的《沁园春雪》：“山舞银蛇,原驰蜡象”是实景；“须晴日,看红装素裹”是虚景.《卜算子咏梅》：“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏”是实景；“待到山花烂漫时,她在丛中笑”是虚景.朱熹的《水口行舟》：“昨夜