邓稼先 想一想作者从哪几个方面介绍邓稼先的
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从三方面写百草园:百草园的景色(欣赏),美女蛇的故事(新奇)以及捕鸟的乐趣(惊喜).写出了儿时百草园带给“我”的乐趣,以及我“我”对百草园的怀念,热爱,眷恋及对大自然的喜爱.从五方面写三味书屋:陈设及
从漂亮——外形驯良——习性乖巧——活动介绍
1.诗歌:要求:会一字不错的默写;会一些名句的理解性默写;会律诗、词的知识点 2.文言文重点:要求:会重点实词的解释,尤其注意通假字和一词多意现象;会一些名句的翻译;会在整体把握课文的基础上,回答一
开篇就是一句“浙江之潮,天下之伟观也”,先声夺人.从声,色,形,势四方面来写的.
1、无书之苦2、无师之患3、生活之艰4、求学之难
从三个方面写了归隐之乐.①归后有园中之乐.园内虽“三径就荒”,但“松菊犹存”;在园内自斟自酌,看看院子里的树木觉得很愉快,拄着拐杖出去走走,随时随地休息,自成一种乐趣;“矫首而遐观”,见园中将暮之景,
从风平浪静的时候、微风吹过湖面的时候、当湖面狂风大作的时候三个方面.再问:谢谢,太谢谢了!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
安塞腰鼓的场面.安塞腰鼓的声响.安塞腰鼓的后生.安塞腰鼓的舞姿.写出了安塞腰鼓的惊心动魄,震撼人心.目的是表达了对安赛腰鼓的热爱和赞美之情.侧面也表达了对生命力量的赞叹.我自己整理的
1.嘎嘎乱叫 欺软怕硬 炫耀成绩2.负责 慈爱 勇敢 辛苦
我觉得是从陋室的环境与作者的人生态度两方面来写的
雪,是雨所凝而成,是雨的精魂.然而,暖国的雨虽然自由活泼,却“向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花.博识的人们觉得他单调,他自己也以为不幸否耶?”鲁迅先生写雪,别开生面,起笔有意发问,并且由此通贯全篇:
山不在高,有仙则名.水不在深,有龙则灵.斯是陋室,惟吾德馨.苔痕上阶绿,草色入帘青.谈笑有鸿儒,往来无白丁.可以调素琴,阅金经.无丝竹之乱耳,无案牍之劳形.南阳诸葛庐,西蜀子云亭.孔子云:“何陋之有?
从山、水描写,其中写了山的高和峻.写了夏水的湍急,春冬之时水的清澈,秋水的凄婉,大概就是这么多,我们课上讲的.
来新疆的人没有一个不想看看真正意义上的维吾尔.民间流行一种说法:真正的维吾尔在南疆,南疆的维吾尔在喀什与和田.喀什有维吾尔城市,和田有维吾尔乡村.在工业化进程加剧的今天,浑身披满塔克拉玛干大漠沙尘的和
园中景色趣味无限美女蛇故事很神秘雪地捕鸟很有趣
1.乡野的景物.2.农民的劳动生活.3.夏天的旋律.4.夏天的色彩.5.古人对季节的描写.
体态,生长环境,品德,三方面
赏花——繁花似锦→焦虑悲痛忆花——思绪万千→宁静喜悦悟花——振奋精神→振奋这几个方面,写出了紫藤落花:.从三个方面写紫藤萝花(1)色:一片辉煌的淡紫色,深深浅浅的紫,紫色的大条放上,泛着点点银光,就像
写三峡的山势之高(1)两岸连山,略无阙处雄奇(2)重岩叠嶂,隐天蔽日险峻写三峡自然景观的:从山和水这两方面写山体现连绵不断,遮天避日的特点写水则描绘不同季节的不同景色
东晋太元年间,(有个)武陵人靠捕鱼谋生.(有一天)他顺着小溪划船,忘了路程的远近.忽然遇到(一片)桃花林,(桃树)夹在溪流两岸,长达几百步,中间没有别的树.(地上)芳草鲜艳美丽,落花纷纷.渔人非常诧异