ppt高中文科数学常考题型 课标卷

高考数学常用公式1.二次函数的解析式的三种形式①一般式;②顶点式;③零点式.设函数在某个区间内可导,如果,则为增函数；如果,则为减函数.2.函数的图象的对称性:①函数的图象关于直线对称.②函数的图象关

冠词冠词的定义冠词是置于名词之前,对名词起限制作用的一种虚词.冠词可以说是名词的一种标志,它不能离开名词而独立存在.冠词的分类冠词分为不定冠词"a,an"、定冠词"the"和零冠词三种,零冠词指的是不

2本.分别是选修1-1和选修2-1再问：是哪些内容啊再答：复数圆锥曲线导数命题（充分不必要条件，充要条件之类的）再问：全部包括在这两本里了吗？那如果参加自选模块考试的话，还有其他选修要学吗再答：自选模

f'(x)=3x^2-3/2a0再问：f（x）是带绝对值的再答：那你还得加两个点x=-1,根号(a/2)再问：就是比较大小的不会啊TTTTTTTTTTTTTTTTTTTT亲可以说的详细点吗谢谢可以追加

连结bd,mn是三角形,pbd的中位线,所以mn平行于bd,继而推出mn平行于平面abcd

额、我是2010年那届的一等奖、、、记不太清楚了,貌似去年这个时候,我在网上也这么问的当时我们的题型呢是：一卷填空（貌似10道?记不清了、、）大题（三道,注意迎考前老师给你做的一些试题,有时候会漏些考

解题思路：本题考查典型例题，常考题型，易错点应用，注意认真审题是关键，请看详细解答过程。解题过程：同学你的问题太笼统，能具体提问吗？具体什么知识点

B(1,3)或（3,-1）设B（x,y）则AB=(x-4,y-2),OB=(x,y)由|AB|=|OB|,得y=5-2x|OB|=根号下x^2+y^2=根号下10联立两方程解得：x=1或3超简单的方法

高考现代文阅读答题技巧汇总【考纲陈述】:阅读鉴赏中外文学作品.了解诗歌、散文、小说、观剧等文学体裁的基本特征及主要表现手法.阅读文学作品时注重审美体验,感受形象,品味语言,领悟内涵,分析艺术表现力;理

我说句实话吧你可以从书店买一本小个儿的那种总结类的书没多少钱而且方便拿着你可以放在兜里有空就拿出来看看上面的挺全的.

高中数学比初中数学难得多,我初中数学没怎么听考试都有100多（120满分）,高中数学认真听最高也就130（150满分）.高一数学成绩不好,高二高三很难赶上来,基础要打好,最好把所有公式定义背下来（我们

简单,思想不要太复杂,听老师的轻易考满分再问：可是我上预科班觉得学的好难再答：开始的一些概念不容易理解，可以做题就行，学到后面题做多了就简单了。难是因为别人都说难，心里因素作怪。再问：哦哦，但我中考只

我查不到,你自己写吧

如果你不是顶尖的学生,我建议你不要好高骛远.你能吃透书本,高考数学你大可放心.基础理论你必须掌握；书本例题你最好看一遍,做一遍,自己编一道再做一遍；然后做练习题；达到举一反三；最后总结题目类型形成笔记

所有必修都考,选修1-1和1-2必考；选修4-1,4-2,4-5是选做题,三选一,不过建议你都学,高考时看那个简单写那个

高中新课标数学必修④模块基础题型归类1、运用诱导公式化简与求值：要求：掌握,,,,,等诱导公式.记忆口诀：奇变偶不变,符号看象限.例1.（1）求值：；（2）化简：cos2(－α)+cos2(+α)练1

四大数学思想：函数与方程思想,数形结合思想,转化与化归思想,分类讨论思想.集合与简易逻辑题型1元素的性质题型2取值范围题型3否命题与非命题题型；二次函数——根的分布题型4函数的图象——y=f（|x|）

一年多了,有点忘了.生物：豆豆的构成（子叶啥的）,超级病菌的形成.石榴花的结构.（只记得一些大题了）地理：西气东输.哥伦布航海最远最近.有哪些盆地,山脉.与XX地方的分界线.有哪些海.长江中下、上游的

http://zhidao.baidu.com/question/3510913.html?fr=qrl3

数列题主要就是构造等比或等差数列.本题第一问已经给了一种构造等比bn,做起来相对目标明确.而第二问需要自己的观察发现除以2∧(n＋1)后将an/2∧n看成Cn那a(n＋1)/2∧(n＋1)就是C(n＋