这篇短文没有结尾

仔细听课文短文朗读,边听边想,完成下列题目.（5分）　　1、这篇文章写的是日本小学校的事,大仓老师是在时开始叫市太的.上语文课时,市太用“俺”（ǎn）回答时引起了.（1.5分）　　2、在大仓老师的教育

没有语法错误但个别句子表达不是太英语Howareyoudoing?MyuncleLiMingwillgotoyourcitiytoattendameeting.HewillbringyoutheChi

前后照应

1.“becauseshewassoold”中so应改成too2.“Iwouldworkforyoustill”中would应改成will,因为在对话里用的是一般现在时,表示将来还是应该用will

.题目：周总理的灵活外交开头：周总理一向以沉着冷静,机智过人为我们所熟知,而他在外交上所体现出来的这种精神一直也让我们津津乐道.结尾：正是周总理看似玩笑实则严肃的回答,让当时的强国们对我们刮目相看,也

MydreamjobWhenIgrowup,myparentshopeIcanbealawyer,butIprefertobeadirectorratherthanbealawyer.Ithinkto

timemanaging.Peoplewhoaregoodattimemanagementaremoreefficientinstudying.Forexample,theytendtoforceth

我看不懂：IthinkofthingsIwanttowritedown,thenforget.Ialwaysforgetthethingsthatisimportanttoyou.这是啥意思呀?能不能

听起来基本上都顺=）很好,记得每段开头要空一点and前面我不用逗号用Furthermore代替also会更好.Germany’sU-boatswerealsomentionablebecauseitt

unforggetable是错的,应该是unforgettable.Boardersdecidedtoouthavingsomefun这句,应是Boardersdecidedtogoouttohave

whenitcomestosports,youmightthinkthattwistinghumanfreamintocomfortablepositionisoneofsports.Atthisti

1.Television--themostpervasiveandpersuasiveofmoderntechnologies,markedbyrapidchangeandgrowth--ismovi

图不够清晰再问：再问：再答：文章整体很朴实，最后一段是亮点，分数不会低。但是以后取材要注意，我中学老师说过第一段这样写很难使人信服，建议以后尽量少用再问：谢谢！但这是真的呀。要怎么写呢？如果不是第一段

OurSchoolorganizedallofstudentstotakepartinatree-plantingactivity.Weleftforthemountainearly,andthent

改为thenewlifehasalreadystarted.Webringourdreamsonthenewjourneyoflearning.Ithinkitwillbeanimportantcha

这篇短文的开头和结尾的关系是：前后呼应.

短文中结尾‘秋虫早已避去惟恐不速了’有什么作用

这篇课文好久都没看到过了,内容也都忘了,能否把第一段和第二段打一下?或者说一下是几年级上还是下册的,我去找找看还在不在.不过开头和结尾的特点大部分应该都是,首尾呼应,前后照应什么的吧.

树,能给你带来最好的道理!树树,那饱经沧桑的苍天大树,就如同我们一生中许多坎坷

《让孩子自己走》1.阅读短文的结尾的感触：手里的纸鸢只有割断了线,才能知道它究竟能飞多远.让孩子自己走吧,让他走出自己的路来,让他创造它自己的世界.读了这篇课文我对父母爱孩子这个问题的感触是：我有时候