运用对比写作手法写事物或人来鲜明地突出一个主题
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/03 07:37:25
![运用对比写作手法写事物或人来鲜明地突出一个主题](/uploads/image/f/7469066-2-6.jpg?t=%E8%BF%90%E7%94%A8%E5%AF%B9%E6%AF%94%E5%86%99%E4%BD%9C%E6%89%8B%E6%B3%95%E5%86%99%E4%BA%8B%E7%89%A9%E6%88%96%E4%BA%BA%E6%9D%A5%E9%B2%9C%E6%98%8E%E5%9C%B0%E7%AA%81%E5%87%BA%E4%B8%80%E4%B8%AA%E4%B8%BB%E9%A2%98)
采纳我吧!我爱繁花似锦的春天,我爱硕果累累的秋天,我爱白雪皑皑的冬天,但我更爱绿树成荫、郁郁葱葱的夏天. 瞧!美丽的春天姐姐刚刚走掉,就迎来了烈日炎炎的夏天.太阳公公火辣辣的,晒得大地滚烫滚烫的.
想象,联想
颈联写天将破晓时,一轮红日涌出江面,虽已是残冬,但一轮红日给四周景色活动目的:1、通过开展课外学语文用语文现状调查,了解生活中运用语文的现状.
不知道是不是600字象是陆地上最大的动物.它的身体很大,像一堵墙,它的鼻子像一要软管子,一对牙齿像两根大香蕉,耳朵像两把扇子,腿像四根柱子,尾巴像一根短绳子.皮厚多褶,全身毛也很少,甚是有趣. 世界
早行陈与义露侵驼褐晓寒轻,星斗阑干分外明.寂寞小桥和梦过,稻田深处草虫鸣.
我喜欢秋天,请看文章《秋》秋(散文)“春、春、春,柳嫩花新,梅谢粉,草铺茵,莺啼北里,燕语南邻;郊原驰宝马,紫陌广相连,东阁广排公子宴,锦城多少赏花人,”这是古人一首咏春天的诗.都说春天很美,春天的确
天已经来到了,所有的花都已经渐渐的休息了.早晨,一阵寒风吹过来,使我颤颤发抖.当时我也先休息,可我身为梅花,我不能因为受了一点寒冷,就去休息,所以我要坚持下去.这时,使我想到以前小时候,我是被一个顽强
全诗描绘了情景交融的艺术境界,这主要得力于比兴手法的运用.全诗通篇使用了比兴手法.全诗写牛郎织女的传说,却把现实生活中游子思妇的离别情感也融进去.每一句都不涉及自己的情事,其实处处都是写自己的感受.一
可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒.
少年闰土是一个“十一二岁的少年”,“我”第一次和他见面,闰土“正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套个明晃晃的银项圈”.二十年后,“我”回到故乡,再见闰土时,他“先前紫色的圆脸,已经变作灰黄,
斯是陋室,惟吾德馨
也可以当写作也可以当修辞看你用在哪里了
★雨后的白莲却另有一种风采.莲叶上水珠滚来滚去,闪闪熠熠,如断线的珍珠.苞子上清水滴滴,乍开的白莲,更出脱得晶莹可爱,银装素裹,光明似月.★白莲似桃花灿烂绽苞而又雨摧不凋,似牡丹峨然喷放而又出泥不染;
1、四海无闲田,农夫犹饿死.2、朱门酒肉臭,路有冻死骨.3、有缘千里来相会,无缘对面不相逢.4、可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒.
我的电脑生病了
当你在积雪初融的高原上走过,看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树,难道你觉得树只是树,难道你就不想到它的朴质,严肃,坚强不屈,至少也象征了北方的农民;难道你竟一点也不联想到,在敌后的广大土地上
先采用环境描写然后抒发自己的感情
修辞手法
写一个普通人,运用欲扬先抑的写作手法,500字左右如下题目妈妈的爱母爱难道只是给我们好吃的、好玩的爱吗?不,起码对我来说不是这样.母亲的爱是多种多样的,在一件事之前,我还没理解这句话的含义.那时在我很
城市高楼鳞次栉比,道路四通八达,到处灯红酒绿,灯光闪烁,人头攒动;农村住户七零八落,道路狭小,漆黑,空气清新,生活单调,民风朴实.