超简单手抄报数学-搜答案-搜搜做题作业网

可以整理五年级课本所学内容,做简单回顾.也可以写数学学习方法,数学家的故事,以及写一些具有挑战性的数学题.

多年来,我在小学中高年级学生中进行了学办数学手抄小报的尝试,将数学教学与办报活动有机结合,取得了一定的成效.下面谈谈我的具体做法和体会.\x0d一、正确引导,以报促学\x0d为了丰富学生的课余生活,当

额,好多啊,数学大观园,数学园地；数学报；学海泛舟；知识阶梯,数学之友,新新数学,数学乐园投砸番茄=填空题小帮助手=应用题脑袋有问号=智力题铅笔削得尖=画图题谁是正确的=选择题奇妙积木=求表面积和体积

你做的不对啊!=24（-54+56-79）=24*-77=-1848

定义域是x的取值范围,但是求这个范围的时候要将x+1代入求解,但最后要得出x的范围.

可以找几个模块啊.比如我给你参考下,如自己的学习数学的心得,趣味数学题目,数学有趣的故事,数学家的故事（如高斯等等的）,数学里奥秘.数学的作用.这些网上查点来,排版的话网上找一个模式就可以了

TheFruitoftheSpiritcontributedbyPaulaHarringtonTheFruitoftheSpirit'snotawatermelon(What'chayellin?)T

1对于任意一个四边形不一定有外接圆比如我们可以在四边形是凹四边形,就是顶点在内侧的那种,就不行了2.对于一个圆,有无数个内接四边形在圆上任意取四个不同的点,连接起来,就可以得到内接四边形

(1)5x/25x^2=5x×1/5x×5x=1/5x(2)9ab^2+6abc/3a^2b=3ab×3b+3ab×2c/3ab×a=3b+2c/a(3)9a^2+6ab+b^2/3a+b=(3a+b

(1):题目看不懂(2):被除数与除数和是153-10-3=140;除数是140/(1+3)=35;被除数是35*5=105

边长为1357.64502计算器算得

一般都是十字捆扎则总长度=4x（4+6）+15=55dm

找不到步行速度和自行车速度之间的关系,用一元一次方程没有办法解出来,只能用二元一次方程组了：设步行速度为X,自行车速度为Y,助动车速度为2Y12/X+12/Y=416/X+6/Y=4.5解得：X=4Y

http://image.baidu.com/i?tn=baiduimage&ct=201326592&lm=-1&cl=2&fr=ala1&word=%CA%FD%D1%A7%CA%D6%B3%AD

1、直线l的斜率k=tan60°=√3设直线方程为y=√3x+bM点代入5=√3+bb=5-√3所以直线参数方程为：y=√3x+（5-√3）2、y=√3x+（5-√3）与x-y-2=0的交点为[(-2

跳蚤运动的速度是每秒运动一个单位长度,（0,0）→（0,1）→（1,1）→（1,0）用的秒数分别是1秒,2秒,3秒,到（2,0）用4秒,到（2,2）用6秒,到（0,2）用8秒,到（0,3）用9秒,到（

过B作BB1垂直X轴于B1点,过C作CC1垂直X轴于C1点那么B1坐标为(2,0),C1坐标为(9,0)从而B1C1=9-2=7AB1=2,C1D=12-9=3,BB1=5,CC1=8∴这个四边形的面

讲讲战争的危害：污染环境,浪费资源；以及和平的好处：人民幸福,社会繁荣.

算式十六分之十五减七分之二除以四分之一乘以十六分之七的运算顺序是（先生算除法,再算乘法,最后算减法.）；如果要最后算除法,那么添上括号后的算式是（(15/16-2/7)÷(1/4×7/16)）.