走进校园里,看到几个低年级的小朋友在花坛里摘花.遇到这种情况,你该怎么办?

纪念512汶川大地震一周年心得体会感想:512,我的伤与痛,情与泪512以来,我一直沉浸在一种莫名奇妙的伤感与痛苦当中,我的心情,犹如多变的云,有时,我泪挂腮边,有时,我却情不自禁地微笑!是什么偷走了

感觉都是新的,又害怕又激动,但是刚开学很难熬,因为刚刚到大家都不熟悉,慢慢就好了.

烦恼的根源一次,几位分别多年的同学相约去拜访大学的老师.在老师家里大家忍不住发起了牢骚,纷纷诉说着生活的不如意：工作压力大呀,生活烦恼多啊做生意的商战失利呀,当官的仕途受阻呀……老师笑而不语,从厨房拿

9月3日,是开学的第一天.早上,我怀着激动的心情来到了学校.在我们这个班里,我有许多以前认识的同学,所以并不感到寂寞,而且我还认识了许多新朋友.从和他们的谈话中,我了解到他们都是小学时候成绩名列前茅的

春天：春意盎然夏天：烈日炎炎秋天：秋高气爽冬天：雪花飞舞

傍花随柳草长莺飞吹箫乞食春风风人春风和气这树被风刮倒了,我把它扶起来了春光明媚春寒料峭春暖花开春色撩人鹅毛大雪爱护花草树木,保护绿色家园春和景明春花秋月春华秋实春晖寸草如登春台秋月春花秋月春风皮里春秋

我在校园里漫步时看到校园里的景色很美.再问：为什么要这样改再答：陈述句啊，那把时改成逗号也行

还没有融入社会再问：再问：错了。

清晨,我漫步在校园里.校园的景色多美啊!我不禁想起了两个景色与心情结合的四字词语：（心旷神怡）、（神清气爽）.突然,我发现一个低年级的同学在摘花,我马上跑过去,对他说：“小朋友,请不要摘花,好吗?”不

走进校园,桂花飘香,郁郁葱葱的竹林映衬的碧蓝碧蓝的天空,沉醉,似乎已不足形容,轻轻的风吹拂着我的脸,犹如妈妈柔软的手一般,迈着轻快的步伐走向走向了后花园,美丽的喷泉散发着清亮的水珠,滴入心中,像仙女在

校园里的甜,就是和朋友一起玩,校园里的甜,就是和朋友一起笑,校园里的甜,就是获取更多的知识,校园里的甜,就是和老师一起探讨问题.但校园生活并非像蜜蜂一样泡在蜜里,他也有许多的辛酸,当我麽受委屈时,当我

昨天,我们告别母校,向(朝夕相处)的老师告别,向（形影不离）的同伴告别,是那么（难舍难分）；今天,我们走进新的校园看到（一见如故）的老师,看到（意气风发）的同学,又激起奋发向上的热情.一见如故不是很确

清晨,我在【再1】一次走进校园,看到花坛里争奇斗艳的花儿,【闻到2】一阵阵清香.花坛里的花儿真多啊!有紫薇、月季、茉莉【3】.这不禁又使我想起,我们正如这盛开的花朵,经过老师精心的培育,【4】茁壮成长

哪方面的?网络流行语?

我的初一生活畅想告别了无忧无虑的童年,逝去了天真烂漫小学时光,我跨进了中学校园的门槛,开始了我五彩缤纷的初一生活.我刚进入初中的第一天,我心里非常兴奋,因为我看到了自己六年的劳动成果.记得在小学我是多

可以写同学追追打打,可以写同学很伤心,后来大家给他说笑话,让他高兴等等.

我会这样想：他是我的好朋友,他犯了错,我是指出来呢?还是当作没看见?……他既然已经是高年级的同学了,就应该以身作则,即使是好朋友也不能包庇.我会这样对他说：“你已经是一个高年级学生了,对于低年级的小同

你为什么要乱丢呢?你看大家做清洁那么认真你为什么要污染呢?来,你看那有一个垃圾桶你看只要把它捡起来把捡垃圾捡到垃圾桶里不就好了嘛.一定要改正这个习惯,拜拜!

光阴似箭、日月如梭,转眼间,我已是一位小学五年级毕业生,在这五年的学习生涯中,我的母校发生过许多精彩的小镜头,其中,有两个令我影响深刻.　“叮铃铃……”下课了,同学们把学习用品放在了课桌上,就以闪电般

1.Intothecampus,seethefigureofthestudentsinthecampusreadingandteachersaroundtripbetweenbuildingsando