质量为50kg的物体坐在绳上为4.0m的秋千板上,当他经过最低点-搜答案-搜搜做题作业网

重力加速度g是多少?10?再问：10n再答：好的（1）将后方施加的200N的力进行分解，分为水平和竖直方向。再对物体（人和雪橇）进行受力分析，即受到130N的摩擦力，160N的水平推力。so加速度可以

质量仍为1kg,重力是1.63N

地面对斜面的支持力为：f=（m+M)g-Fsin37=120N静摩擦力：Fcos37=40N

1、竖直匀速,说明物体在竖直方向受平衡力作用,即,F拉＝G＝mg＝50×10＝500N2、用100N让其做匀速直线运动,受平衡力,说明摩擦力也是100N.当用150N的力拉动时,影响摩擦力的两个因素—

因为是匀速上升和下降所以三种情况下F=mg再问：想请问以下原理？不懂为什么再答：牛顿第二定律f=ma因为匀速所以a一定所以支撑力=重力

f=0.75*2*10=15N合力最大为F+f=27N,所以a=13.5合力最小要考虑拉力是斜向上小些还是水平方向与摩擦力反向小些.因为斜向上拉时减小压力从而减小摩擦力,这个因素要考虑进去.设F与水平

1、匀速运动,说明拉力等于摩擦力.即f=μmg=100,μ=100/mg=100/200=0.52、拉力的竖直方向分量为Fsin53=120N.设地面支持力为N,则竖直方向上：N+120=mg,则N=

F沿斜面向上,重力G*sin30=2*10*1/2=10NG*sin30＞8N,所以摩擦力向上,10N-8N=2N可以吗

因为物体漂浮所以浮力等于重力F=G=mg=1×10=10N

重力和支持力.G（重力）=mg=0.2kg*10N、kg=2NG=支持力,所以静止.

对小孩受力分析,一个重力,一个秋千板对小孩的支持力.两个力的合力提供小孩在最低点做匀速圆周运动的向心力.合力F为mv^2/r=25*3*3/2.5=90N小孩重力G为250N压力与支持力为相互作用力,

摩擦力f=mgsin30°=20*10*1/2=100N则需对该物体施加沿斜面向上的力F=2*100=200N

AB两物体保持相对静止则可以看成一个整体,对AB整体进行受力分析可知：沿斜面方向：F合=(m1+m2)gsinθ-μ(m1+m2)gcosθ=50-25√3=25(2-√3)根据牛顿第二定律可得,AB

如果斜面不光滑,这题目解不出.所以我就假设他光滑了.加速度a=F/m,有①a（0-1）=12=(F-mgsinA)/m②a（1-3）=6=mgsinA/m①②联立解得F=6牛再答：如果斜面不光滑，这题

雪橇受到四个力作用：竖直向下的重力(m+M)g、斜向上37度的拉力F、水平向后的摩擦力uN、竖直向上的支持力N.（1）在竖直方向上,雪橇的加速度为零,故Fsin37+N=Mg+mg.计算可得：N=Mg

（1）N+F1=G N=G-F1=Mg-Fsin37=50-6=44 (

a=f/m=（100*cos37-(30+10)*0.2）/（30+10）=1.8大概是这样,好几年没做过了,快忘光了

你想说的是向心力沿绳子方向指向圆心,所以不知道为什么可以相加是吗?如果是这样的话,你想想,小孩在做圆周运动,那向心力是哪来的?秋千给孩子的支持力来的.注意,不是绳子,玩秋千又不是用绳子把小孩绑上,孩子

因为测力计示数为40N的物体重力为50N所以物体的加速度为：a=(mg-F)/m=(50-40)/5=2m/s,且向下（因为重力大于拉力）所以此是整个系统的加速度为2m/s^2对人进行受力分析：重力、

再答：��֪ͨ��߶��Ļش��ۣ��Ե�再问：Ŷ��Ǵ��ˡ��ڶ��ء��再答：再答：再答：再问：vt^2�Cv0^2Ϊʲô=6��36ô再答：��