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第一句连D第二句连A第三句连C第四句连B

第一句：体现了战士们的骁勇善战,英勇顽强,不屈不挠,敢于挑战的精神第二句：体现了彭德华身先士卒,与战士同甘共苦的精神再问：貌似第二句错了，去看看课文吧再答：没错的，我们早学过了，就是同甘共苦再问：绝对

人的一生就是这样,再怎么轰轰烈烈,再怎么不平凡,也终究一死,心放平一点,多积点德,要对明天有期待!

1．叙利奥三次受到父亲的责骂、误解都没有怨言,仍坚持帮父亲抄签条.抓重点句体会,尤其是心理活动的描写.句子①叙利奥虽然不说什么,心里很快活.他想：“爸爸不知道我在替他写,还以为自己没有老呢.好!就这样

“假如”“如果”表示假设,并不一定是事实.“或许”表示猜测,是留有余地的,不肯定的说法.上述词语的运用,使语言具有分寸感,留有余地,不至于过于绝对.造句：天阴起来了,或许晚上会下雨的.

1衬托出她很担心2害怕3害怕4替别人担忧

1.伤感2.叹息3.欣喜4.钦佩5.恐惧

爱儿女善良勤劳幽默再问：太简便了，能再具体点儿吗？再答：第一段谭老师很勤劳他早上六点多就会起床给女儿准备第二段谭老师讲课很能说也很幽默的老师第三段谭老师为了学生牺牲自己很伟大宁愿自己牺牲也要护着下面的

眼睛是心灵的窗口,透彻清灵,人最美丽的是眼睛.作者把湖比作成眼睛,是为了突出表现它的美丽与纯真,自然与真实.同时,因为它是浑然天成的,所以它也是一面镜子,能照出望湖之人的天性到底有多少.

1、愉快2、不可置信3、悲伤,怜悯4、悲伤

1我此时的全部感情2反问句3没有任何话比这句话更能表达我此时的全部感情.

素：向来如许：如此,像这样新鲜事在文中指海边有各种各样物色的贝壳和西瓜在瓜地里可能会被一些牲畜咬食的危险经历.这句话表达了“我”对闰土的敬佩羡慕,以及对农村自由生活的渴望.

句子体会

第2句错了,“我总爱向父亲问许多幼稚的问题.……父亲竟这样含糊地回答我.”这句的体会应该是父亲工作忙,没空理会我的问题.我老师是这样评讲的.

每朵花都是天地间的小精灵,可爱而又充满活力,无数的精灵组成流动的瀑布,让人驻足流连.

句中充满了对母亲的追忆和对母亲的爱.说明了长大后的我懂得了母亲的伟大,并且想要回报年迈的母亲,我们也要能够体会母亲的苦心,平时多关心母亲.

1.她俩在光明和快乐中飞走,越飞越高,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了._卖火柴的小女孩我的体会是：小女孩生活苦不堪言,她宁愿死去,她生着不如死了的好,不如死了的幸福,反衬社会的黑暗,百

答：饱含着人们对治病救人的鲍全感到深深的怀念,以及对城市美丽的愿望.

第一句（第四自然段最后一句）：体现了父亲对儿子的宽慰及深切关怀.父亲爱儿子远远胜过爱自己.第二句（第六自然段第二句）：细心关照之后又想起儿子路上口渴的问题,不顾自己年老体弱,亲自为儿子去买橘子.同时还

这是我昨晚做的题保证对!1.“治人者”指政府,“治于人者”指人民,这是告诉对方将政府于人民区分开.圆明园被毁是英法政府的责任.2.用“窃贼”作比,与前文的“强盗”相呼应.语言辛辣,语气强烈.表达了作者

梦终究是梦,也许死是解脱.但自己更应该向命运抗争!