读了詹天佑着篇课文,我很受感动

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/10 23:30:57
读了詹天佑着篇课文,我很受感动
读了《詹天佑》这一课,我很受感动.

《詹天佑》这一课深深地感动了我/我被《詹天佑》这一课深深地感动了/《詹天佑》这一课使我很受感动.

英语翻译今天,我怀着崇敬的心情读了《詹天佑》 这篇课文.课文讲得是詹天佑主持修筑 我国第一条铁路-----京张铁路的事迹

今日余怀崇敬之心以阅《詹天佑》之文.其文叙詹天佑主修吾华夏首条铁路-----京张铁道之事也.余为其爱国所感,为其殊才所服焉.伟哉,詹公!光绪三十一年,公于列强之阻、之狭、之谑未惧也,亦未却,毅然而受筑

读了课文,我感动于(),感动于(),感动于()

读了课文,我感动于(老班长对战士的关心),感动于(老班长对党对组织的忠诚),感动于(老班长对工作的责任心)再问:您好,我说的是14课的,不是15课的再答:感动于大娘不顾亲人的安危救助伤员,感动于小金花

通过读“詹天佑”这篇课文,我懂得了旧中国:

乘火车去八达岭,过青龙桥车站,可以看到一座铜像,就是詹天佑.许多到中国来游览的外宾,看到詹天佑留下的伟大工程,都赞叹不已

《詹天佑》这篇课文选取了几个典型事例

接受任务\危难之际\修筑经过\提前竣工,对帝国主义的回击,外宾赞叹不已

读了课文《詹天佑》和短文《马尾海战中的詹天佑》,你能以“詹天佑你真了不起!”

1.詹天佑你真了不起,在美国,出洋预习班的同学们,目睹北美西欧科学技术的巨大成就,对机器、火车、轮船及电讯制造业的迅速发展赞叹不已.有的同学由此对中国的前途产生悲观情绪,你却怀着坚定的信念说:“今后,

我需要 《詹天佑》这篇课文

詹天佑是我国杰出的爱国工程师.从北京到张家口这条铁路,最早是在他的主持下修筑成功的.这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线.从北京到张家口的铁路长200公里,是联结华北和西北的交通要道.

修改病句:学了《詹天佑》这篇课文,是我认识了詹天佑这位杰出的爱国工程师.

学了《詹天佑》这篇课文,我认识了詹天佑这位杰出的爱国工程师

读了《詹天佑》,我很受感动.换个说法,句意不变.

读了《詹天佑》,我怎么不受感动呢?反问句读了《詹天佑》,我多么受感动啊!感叹句读了《詹天佑》,我不能不受感动.双重否定句

读了《詹天佑》这课,我很受感动.(换个说法)

我被《詹天佑》这篇课文深深地感动了

读了《詹天佑》这篇份课文,我很受感动

读了《詹天佑》这篇份课文,难道不让我受感动吗?读了《詹天佑》这篇份课文,我非常受感动读了《詹天佑》这篇份课文,怎么不让我受感动?

读了《詹天佑》这篇课文,我很受感动.(改为反问句)

答:读了《詹天佑》这篇课文,我难道不受感动吗?

读了《詹天佑》这篇课文,我很受感动.(改为双重否定句)怎么改

读了《詹天佑》这篇课文,我不得不很受感动

读了詹天佑这篇课文 你想对詹天佑说什么?

詹天佑,你真是一个杰出的爱国工程师啊!

读了《詹天佑》这篇课文,你觉得詹天佑这样做的力量源泉是什么呢?

6、詹天佑这样做的力量源泉是什么呢?詹天佑这样做的力量源泉是他热爱祖国的思想感情和为祖国争气的坚强决心.

读了课文,我感动得( )

无声落泪/泪流满面

读了 《一夜的工作》 这篇课文,我很受感动.改为感叹句和反问句

读了《一夜的工作》这篇课文,我真的非常感动!读了《一夜的工作》这篇课文,我怎么能不感动呢?

读了 月光曲 这篇课文,我很受感动(改个说法,意思不变

读了月光曲这篇课文,我怎么会不受感动呢?或者读了月光曲这篇课文,难道我不会受感动吗?

《 》这篇课文感动了我 作文

父亲再答:交个朋友吧!再问:哦

学了《詹天佑》这篇课文,你一定被詹天佑的爱国情怀所感动,为我们的祖国有这样的英雄人物而感到骄傲、自豪。你想对詹天佑说些什

詹天佑你太了不起了,我长大要向你学习,为祖国做出贡献。再答:亲,对我的回答满意的话,就给个好评吧。如果还有不清楚的地方,可以跟我继续交流哦。