请你设计一个实验证明摆的快慢与摆幅的关系-搜答案-搜搜做题作业网

把两份相同质量的水分别放在两个口径不同的杯中,这样可以保证除液体表面积以外的物理量一样,就是控制变量法.液体表面积就是与空气接触免得面积,在湿度、温度一样的情况下测量相同时间内水的蒸发量.

用一个钢管就可以!要较长的,敲击钢管,会听到两次声音!很简单

把相同质量的不同液体放在一样的几个杯子里,露置在空气中相同时间,根据蒸发量的不同可以判断

实验器材托盘天平（砝码和镊子）塑料袋一块冰实验步骤把一块冰放入塑料袋中,用托盘天平称量,得到F1.冰融化后再次称量,得到F2,发现F1=F2.结论冰融化成水后,质量不变

红外线：在强烈的阳光下,感觉很热,这就是红外线的热作用力的特点,所以有红外线存在.

器材：弹簧秤,砝码,一杯水,一杯油1、弹簧秤称出砝码的重量,得到g12、弹簧秤下挂着砝码,令砝码浸入水中,再称量砝码的重量,得到g23、弹簧秤下挂着砝码,令砝码浸入油中,再称量砝码的重量,得到g3g1

其实我也在想这个我觉得可以敲击高温的铁,测声音传播的速度,再敲击降温后的铁,测速,得出结论：温度越高,声音传播速度越快

声音在不同的介质中传播的速度一般不相同,在固体中传播比空气中快在长铁桥的一端打击一下,在另一端用耳朵贴在长铁桥上,能听到两个声音这是因为声音通过两种介质铁和空气传过来的,传播所用的时间不相同

实验器材：两块相同的毛巾,水,衣架,电风扇,夹子,手表实验步骤：1、把两块毛巾弄湿,拧干（干湿度相同）2、用相贩衣架把毛巾架起来,并用夹子固定3、让其中一块放在电风扇前吹4、每隔5分钟检查一次两块毛巾

步骤：1、将两块玻璃片并排平放在实验台上；2、用滴管同时在两块玻璃片上各滴一滴水；3、将其中一滴水用滴管均匀摊开,增大其表面积；4、用扇子对着两块玻璃片扇风.现象：摊开是水很快就干了.结论：液体蒸发的

器材;天平,烧杯,塑料袋,水1用天平取两杯等体积等温度的水2一杯那塑料袋罩上,另一杯不罩3放在外面,一段时间后观察4去掉塑料袋,用天平称量着量杯水得质量5分析6得出结论(注意控制变量法的使用)

实验器材：酒精灯,试管夹,两个相同且装有1/3水的试管实验步骤：把一个试管放在常温中,另一个用试管夹夹住加热实验现象：常温中的试管中的水没有什么变化,加热的试管里的谁明显减少了实验结论：温度越高蒸发越

两个烧杯,品红,水在烧杯中加入不同温度的水,（质量相等的水）倒入等量品红,看其扩散的快慢

伽利略

这是自己写的：我也是刚刚学,摆的周期应该与摆长有关,你写错了……实验器材：十根长度不一的棉线,一块橡皮摆用棉线代替,将橡皮栓在绳子上,增加重量,用不同长度的棉线拴上橡皮摆动,测量时间,并画出表格.实验

材料：长短不一的两条细绳条件：长度不改：小球质量实验步骤：拉到相等高度看摆的快慢需要的材料：摆绳,刻度尺,摆锤,秒表改变的条件：摆绳的长短不改变的条件：摆锤的质量实验结论：摆绳的的快慢与摆绳的长短有关

两组,1、摆的质量不同,绳子长度相同.2、摆的质量相同,绳子长度不同.结论；摆的快慢与绳子长度有关.

分别将用酱油倒入一杯热水和一杯冷却水里,看哪杯颜色变化快

摆越长,摆动越慢,往返的时间越长.钟表会走慢.反之,会走快.

小明想做“摆绳的的快慢是否与摆绳的长短有关”的实验,请你帮他设计一下.需要的材料：摆绳,刻度尺,摆锤,秒表改变的条件：摆绳的长短不改变的条件：摆锤的质量实验结论：摆绳的的快慢与摆绳的长短有关,摆绳越长