语文语言表达作文怎么写

上个星期我刚写过我们老师辅导的,说什么从小学写到现在,回忆自己和语文发生过的事情,也可以抒情,写几段议论的文字

幼儿园大班语言教案：送你一把伞　　教师：屈老师　　活动目标：　　1、在听听、看看、议议、讲讲中熟悉理解故事内容.　　2、学习用连贯、完整的语言,说出故事里的对话.　　3、明白帮助别人的道理.　　活动准

一定要有明确的论点再答：还要有论据，事实论据要是名人的事或者史实，不能写自己或身边的事情，要有代表性。道理论据也可以用，和论点一致就好再问：名人的事例有哪些再答：要看论点是什么，这个要平时积累，我有一

1、多用修辞手法2、引用诗词,名句3、写出心里真实的想法4、围绕中心,中心要明确5、言简意赅,不要啰啰嗦嗦

写作材料作文不妨从以下方面入手：第一步,读懂材料,抓住主旨.首先要注意材料的特点：单则材料要从整体上把握其主旨；多则材料应弄清它们的异同,从而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意义；含哲理性寓言材料,要

多读书、读好书.同时再多写点东西.多与别人沟通,试着把所学的好句子融入到对话中去.其实优秀是一种习惯,只要你坚持住、多练.时间长了你水平肯定会有很大提高!

一清楚地记得,小时的我是那么淘气,那么贪玩.夏天即使是大雨滂沱也要在雨中光着脚丫,在大地这架大琴盘上,与雨滴一起击奏欢乐的节拍.冬天,纵然天寒地冻,千里冰封,我也在雪地里与伙伴们掷雪球、堆雪人,鼻尖冻

一)素质训练,也叫基础训练任何一种技能技巧的形成,并使之达到熟练程度,都必须经过干锤百炼,所谓熟能生巧、巧能生华就是这个意思.竞走、赛跑运动员的速度是练出来的,游泳、自行车运动员的速度也是练出来的.快

作文只要把中心描述清楚、有主题、结尾直扣主题、有细微描写、写出自己的感想.或是散文状,散文要优美,没什么事,但主题中心明确,就可以了.

作文写好就一定要多看作文,现在的作文,一般都是写事,你只要把事情写的清楚明白、详略得当,你的作文一定要有一个点睛之笔,这样就可得高分.语文成绩好就一定要努力,书上的、课外的,都要掌握,特别是书上的,要

你直接百度一下不就行了

我是今年的高考毕业生,可以向你推荐下高三时背的语文作文,写议论文时,非常有用,若背过了,考场作文基本上可以一蹴而就.司马迁《默读司马迁》辛弃疾《把栏杆拍遍》林则徐《流放出生命的精彩》曾国藩《倚天照海》

平时多看一些文学方面的书籍.看的时候要多加思考每句话反应出什么意思,文章的中心思想,慢慢的成绩就上来了,在于日积月累,不要心急

其实有很多作文老师比较钟情于朴实的文章风格,只要感情真挚、细节动人,便能拿到很高的分数.我也有几次绞尽脑汁,把文章写得很优美,但是最后老师的评语却是“华而不实”.但是假如你真的想要把作文写得优美一些,

先抓住提干的主要内容最好一字一句用手指起读揣摩这段话主要表达的情感把问题多读两遍让头脑中有更深的意识答题时从多方面来答可以从表达方法表现手法等等不同的题需要不同的答题方式多做题慢慢领会

根据中心,理出思路,按思路来列提纲.

分成三部分,开头,中间和结尾.至少三段,中间那段最长,不少于整篇作文的三分之二,除了童话,想象之类,其余的类型都要真实,要用自己的真实情感来写,这样就可以写的活灵活现.好了,我把我知道的都告诉你了.

如何写好作文?以下是我的一点体会,供你参考.低年级的孩子,开始多看同步作文,可以进行仿写.锻炼孩子讲故事,对写作很有裨益.高年级的孩子.一定要勤练笔.1、好的文章源于生活,写你的所见、所闻；写你的亲身

自已去感悟,一个正真会写的人,就从一颗树,一片雪,一只小鸟.就能写出好文章来困惑的秋带着少许的忧愁与无奈被宁静奋进的冬所代替,但在冬的怀抱里依然留有秋的痕迹,田间地头,村头沟河,还留有秋心酸的泪水,在

学习英语：坚持“多说”、“多听”、“多读”、“多写”,那么你的英语成绩肯定会很出色.一、多“说”.自己多创造机会与英语教师多讲英语,见了同学,尤其是和好朋友在一起时尽量用英语去问候,谈心情……这时候你