语文苏教版六年级上册17课的打比方,麋鹿-搜答案-搜搜做题作业网

伯牙擅长弹琴,钟子期擅于欣赏.伯牙弹琴的时候,心里想到高山,钟子期听了赞叹道：“你弹得太好了!简直就像巍峨的泰山,屹立在我的面前!”伯牙心里想到流水,钟子期如痴如醉,击掌称快道：“妙极了,这琴声宛如奔

是课文全文吗?

莫高窟的神奇富丽,十三陵的古老神秘,千年故宫的奇珍异宝,秦兵马俑的惟妙惟肖.我们爱你——万里长城的雄伟壮观,青藏高原的气势非凡,大渡河、金沙江的奔腾咆哮,祁连山、兴安岭的连绵不断

http://www.pep.com.cn/xiaoyu/jiaoshi/tbjxzy/kbjiaocai/xy6s/200704/t20070401_383789.htm

1(1)放养（2）饲养2（1）陆续（2）相继

哪篇课文啊,虽然我才上初一,六年级的书也不知道改没改版,你把课文的题目告诉我吧再问：是《最后的姿势》再答：最后的姿势》是苏教版小学语文六年级上册的第6课，这篇课文讲述了2008年5月12日谭千秋老师早

冠(guan一声）王冠,怒发冲冠.（guan四声）冠军,夺冠.

他们都和我一样,只看见院子里高墙上的四角的天空.他们指“我”往常的朋友.院子里的高墙上的四角的天空指“我”生活在封闭的地方,被人拘束了.

这篇课文介绍了我国珍稀动物麋鹿的外形特征、生活习性和传奇经历,体现了国家对保护野生动物的高度重视.全文共有7个自然段,分为三个部分.第一部分(1自然段),描写了大丰自然保护区有世界上最大的麋鹿群；第二

17课：本文通过“我”对少年闰土的回忆,刻画了一个活泼可爱、聪明能干、机智勇敢、见多识广的农村少年形象,表达了“我”与闰土的深厚友谊以及“我”对他的怀念之情.课后问题（2）、课文记叙了“我”和闰土在雪

2课文以‘我’记忆中的闰土看见刺猹的形象为切入点,描述了‘我’和闰土相识、相处的过程,重点写了闰土给‘我’讲雪地捕鸟、海边拾贝、看见刺猹和看跳鱼儿四件事,最后讲述了两人的分别和友谊.通过这几件事的描写

/>我们爱你啊,中国》是一首诗歌,作者以饱含感情的笔墨赞美祖国的美丽富饶以及悠久的历史,光辉的成就,抒发了对伟大祖国的无比热爱.《郑成功》是一篇历史故事,记述了明朝末年民族英雄郑成功收复台湾,建设台湾

我认为他能在遇难时还考虑船员和乘客,还能镇定自若地去指挥他们逃离,证明了它是一个忠于职守的船长,还证明了他可以成为一名舍己为人的英雄!自己编的,不知道对不对?!

有是你再答：再补作业？再问：你是谁？再问：傻逼啊你？再问：啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊

姥姥的剪纸一把普普通通的剪刀,一张普普通通的彩纸,在姥姥的手里翻来折去,便要什么就有什么了,人物、动物、植物、器物,无所不能.我从小就听人啧啧赞叹：“你姥姥神了,剪猫像猫,剪虎像虎,剪只母鸡能下蛋,剪

1,我们爱你中国.2民族英雄郑成功收复台湾的故事一直铭记在我心中.3肖邦的爱国精神狼我们感动.我只楞个你这些.qq;1293694354

我家门前有一棵30多岁的桂花树,我闲暇时,喜欢静静地瞅着它.　　你看!一个粗壮的树干分叉出许多纵横交错的枝条,穿来插去,让人眼花缭乱.有的树枝却直上直下,仿佛是“男儿膝下有黄金”又好像是人民子弟兵宁死

戏剧

鞋匠的儿子是林肯体会：不要以为是鞋匠的儿子就感到自卑其实你并不渺小只要你把一件事做好,就一定能把所有的事做好

具体点把,是积累运用还是阅读天地啊再问：第三大题