语文成语积累初中

令出如山：命令一发出就一定彻底执行.振臂一呼：挥动手臂,大声疾呼.多指发出号召.振,挥动.浩浩荡荡：本指水势广阔浩大.后来形容规模很大,气势雄壮.络绎于途：形容沿途过往的人马车船连接不断.络绎,往来不

不同流俗流俗：流行的习俗.与世俗习气不同.形容品德高尚.不肖子孙不肖：不象,不贤.指品德差,没出息,不能继承先辈事业的子孙或晚辈.才德兼备才：才能.德：品德.备：具备.才能和品德都具备.才高行厚厚：不

1-4册现代文重点课书下注释中的成语及重点字解释第一册潜移默化：指人的思想,性格和习惯,因受各种因素的影响,无形中起了变化.危言耸听：故意说吓人的话使听的人吃惊.一年之计在于春：古谚.一年的计划要在春

1．床前明月光,疑是地上霜.举头望明月,低头思故乡.(李白：《静夜思》)2．野旷天低树,江清月近人.(孟浩然：《宿建德江》)3．明月松间照,清泉石上流.(王维：《山居秋瞑》)4．月黑雁飞高,单于夜遁逃

神态：大惊小怪大惊失色大惑不解从容不迫毛骨悚然心不在焉六神无主泰然自若心平气和平心静气目瞪口呆处之泰然半信半疑毕恭毕敬自言自语喃喃自语全神贯注兴致勃勃兴高采烈呆若木鸡将信将疑含情脉脉坐卧不安怅然若失忸

尔曹身形俱泯灭,不废江河万古流

ǐchàngcǐhè彼倡此和fēnghérìlì风和日丽fēnghérìnuǎn风和日暖cǐchàngbǐhè此唱彼和chàngérbùhè倡而不和chūnfēnghéqì春风和气chūnhéjǐng

买本成语字典.每天用点零碎时间记几个

别无长物：除一身之外再没有多馀的东西.2大方之家原指懂得大道理的人.后泛指见识广博或学有专长的人.3万人空巷本指家家户户的人都奔向一个地方；以致住宅空荡荡的.形容轰动一时的盛况.三人成虎：比喻流言惑众

内存知己,天涯若比邻.是（）的诗句.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲.是（）的诗句.野火烧不尽,春风吹又生.出自《》.忽如一夜春风来,千树万树梨花开.写的是（）.春蚕到死丝方尽出自《》.无边落木潇潇下,

建议时间充足的话,多读,可以根据自己的爱好选择,这样许多语句可以在你的脑海里有模糊的印象但是如果时间不足,多读散文散文语句凝练,适合积累即使成段成段的背,也有好效果临近考试,可以选择性的看些作文学习语

一、在朗读中积累丰富的材料.我们经常说“书到用时方恨少”,这“少”字的含义有二：一是读的少,二是记住的少.在日常的教学中,要让学生多读点,多积累些,天长日久,待到说话作文时便能按需调出,信手拈来.“熟

zhen一声笨zhuo二声qi二声慰jie四声鸿鹄之志提纲挈领鞠躬尽瘁静谧

1．描写人物外貌：眉清目秀、鹤发童颜、相貌堂堂、面红耳赤、骨瘦如柴2．描写人物神态：无精打采、容光焕发、愁眉苦脸、垂头丧气、神采奕奕3．描写人物心理：忐忑不安、心急如焚、心惊肉跳、心如刀绞、提心吊胆4

寸积铢累铢：古计量单位,20铢为一两.点点滴滴地积累积少成多只要不断积累,就会从小变多冰冻三尺,非一日之寒比喻一种情况的形成,是经过长时间的积累、酝酿的.鸿毳沉舟毳：鸟兽的细毛.鸿雁细毛虽轻,堆积过多

七年级上册诠释（quán）憧憬（chōngjǐng）裨益（bì）广袤（mào）跌宕（dàng）霎眼（shà）湍急（tuān）猝然（cù）肇祸（zhào）万籁（lài）钟磬（qìng）徜徉（chángy

1．表示“看”的字词：瞅、望、盯、观察、凝视、注视、看望、2．表示“说”的字词：讨论、议论、谈论、交流、交谈3．表示“叫”的字词：、吼、嚎、啼、鸣、嘶、嘶叫、嚎叫、叫嚷4．表示“第一”的字词：首先、冠

哀而不伤：哀,悲哀；伤,妨害.原来指悲伤不至于使人伤害身心.后形容诗歌、音乐优美雅致,感情适度,也比喻做事情适中,没有过与不及之处.哀鸿遍野：哀鸿,哀鸣的大雁,比喻流离失所的农民.比喻残酷统治下到处都

每日语文包括：一、成语积累（解释加例句）二、名言荟萃三、病句集中营四、美文欣赏五、我的文学空间

1,初中语文很重要,这点你要清楚,你初中语文是高中语文的基础.2,语文语法类的东西个人认为没有记的必要.对付改错,改病句类的题,你可以分类型的记.比如说：成分残缺,前后不照应,短语搭配等等.3,字词积