搜搜做题作业网诗的颈联和颔联通过听觉和视觉两个方面
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/08/10 21:50:28
人眩晕不能立,坐地上,随地转侧.
鸟类的视觉交叉很特殊前面和后面都有一个很小的交叉但是其视野是360也就是说他能看到360度的所有东西但都看不清.鸟类要看清东西必须转动头部.在乌云满天的时候,小鸡通常不理会疏落撒在地上的种子.在一间亮
八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声.沙场秋点兵.马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊.
蛇的生理特性及其弱点(一)视力差蛇的双眼生于头部两侧.眼球由最外层的巩膜、中间层的角膜和内层的脉络膜组成.巩膜不透明,有保护眼球的作用；角膜透明,中央有圆形瞳孔；脉络膜上分布有血管及神经,含有许多黑色
视觉形成过程光线→角膜→瞳孔→晶状体（折射光线）→玻璃体（固定眼球）→视网膜（形成物像）→视神经（传导视觉信息）→大脑视觉中枢（形成视觉）听觉形成过程声源--耳廓（收集声波）--外耳道（使声波通过）-
视觉型：只相信自己眼里看到的事实；听觉型：很容易相信听到的事情；嗅觉型：听到的消息夸大其辞,有风便是雨.
感觉感受器感觉器官感觉形成部位视觉视觉感受器眼大脑听觉听觉感受器耳大脑嗅觉嗅觉神经末梢鼻大脑味觉味觉细胞舌大脑触觉触觉感受器皮肤大脑冷觉冷觉感受器（冷敏小体）皮肤大脑热觉热觉感受器（热敏小体）皮肤大脑
正常人的视觉给人的信息量和听觉给人的信息量比应该是6.5：3.5,你可以这样思考,我们接受信息的渠道都有那些,网络、电视、书籍等等,这些有多少是建立在视觉基础上的,电脑的操作主要是视觉,电视也主要是视
写出了富春江水急、猛的特点,和山景的美、富有生机.从视觉和听觉感受来写,给景物蒙上了一层清淡优雅的色彩.其中写听觉方面的对偶句表现了作者对大自然的热爱,对生命的歌颂.以上.
角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫.颔联
一般人会凭直觉说视觉是在眼睛里形成的.但事实是在大脑皮层的视觉中枢形成的,外界物体反射或发出的光线,经过角膜,由晶状体折射后,聚焦于视网膜上,视网膜上的感光细胞受光线刺激,产生兴奋,以神经冲动德形式由
渲染凄凉的气氛,更强烈的表现了诗人被贬官的悲伤,月下的悠闲,（不好意思,这是我2008年上课时的回答,有些记忆模糊,不一定对啊）
B蚂蚁的活动往往是通过触角来联系的.你仔细观察一下,当一只蚂蚁发现一块食物,它在奔回蚁巢时的行动就会很匆忙,与另一只蚂蚁碰到一起时,就用两根触角互相触碰一下,刺激同伴去找食.这样一个传一个,使更多的同
寄黄几复 黄庭坚 我居北海君南海,寄雁传书谢不能. 桃李春风一杯酒,江湖夜雨十年灯. 持家但有四立壁,治病不蕲三折肱. 想见读书头已白,隔溪猿哭瘴溪藤. [赏析] 这首诗首联“我居北海君
泉水激石,泠泠作响；好鸟相鸣,嘤嘤成韵.①听觉：“泉水激石,泠泠作响；好鸟相鸣,嘤嘤成韵.蝉则千转不穷,猿则百叫无绝.”：泉水泠泠,鸟鸣成韵,蝉声不断,猿啸无绝,组成了一部美妙的大自然交响曲,绘声绘色
泉水激石,泠泠作响；好鸟相鸣,嘤嘤成韵.
1.2.泉水激石,泠泠作响；好鸟相鸣,嘤嘤成韵.
1.我看见了小鸟,听见了鸟叫,闻到了鸟屎,摸到了羽毛.（押韵）2.我看见了大海,听见了浪声,闻到了海鲜,摸到了沙子.（不押韵）
参考答案假如你盼望胜利,以恒心为良友,以经验为顾问,以警惕为兄弟,以愿望为哨兵.
解题思路：视觉形成和听觉形成的过程..解题过程：视觉形成过程光线→角膜→瞳孔→晶状体（折射光线）→玻璃体（固定眼球）→视网膜（形成物像）→视