搜搜做题作业网议论文 弱能胜强
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/07/06 10:47:01
解题思路：具体来说，材料的主要内容是三个家庭对接受别人资助的不同态度，也有白手起家慈善行为的叙述。解题过程：【审题指导】具体来说，材料的主要内容是三个家庭对接受别人资助的不同态度，也有白手起家慈善行为
解题思路：请详见“解答”。解题过程： 过度取利必遭众弃 丹麦人去钓鱼会随身带一把尺子，钓到鱼，常常用尺子量一量，将不够尺寸的小鱼放回河里。他们说：“让小鱼长大不更
那烈火一样熊熊燃烧的激情,那狂飙一样摇撼万物的激情,那瀑布一样飞流直下的激情,那鞭炮一样噼啪作响的激情,我的青春怎能没有它们!其实万物皆有激情,并因激情而更加美丽,更显风采.鲜花是植物的激情,雷电是云
横向展开议论,是围绕一个观点,在同一层面上,从不同角度展开议论.不同角度之间是一种并列关系,平行展开,互不交叉.这样展开议论可以使说理全面,条理清楚.简单说,就是一开始提出问题,之后从四五个角度论述这
求一篇美文（记叙文）和三段议论性文字,快点读书三益①我们常常听到一些人感叹：“工作这么忙,头绪这么多,哪顾得上读书学习?”②此话听起来似乎
一Direction:Forthispart,youareallowed30minutestowriteacompositionentitledAskingforLeaveofAbsence.Yous
我也正在为这题发愁议论是一种评析、论理的表述法.一篇或一段完整的议论,通常由论点、论据和论证三要素组成.议论分两大类,即“立论”和“驳论”.立论称“证明”式文章,驳论称“反驳”式文章.在说理性的文章中
【时谈物议】：时：时人；物：人.指他人的议论.【说短道长】：说长处,讲短处.形容议论别人的好坏是非.【说短论长】：议论别人的好坏是非.【说三道四】：形容不负责任地胡乱议论.【说长道短】：议论别人的好坏
一勤天下无难事.从古到今,有多少名人不是有勤奋而得来成功的?三国时吴国的吕蒙,近代数学家华罗庚,不都是经过了自己的勤奋而取得成功的吗?爱迪生还说过：“巨大的成就,出与长期的勤奋.”因此,成功来自勤奋.
精辟独到七嘴八舌大放厥词高明卓越
惜秦皇汉武,略输文采；唐宗宋祖,稍逊风骚.一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕.俱往矣,数风流人物,还看今朝
主要是一些语法变化.而且往往被用来做“半元音”
战争的罪恶 谈到战争,我的脑海中立即浮现出了一幅幅带有血腥与火药味的残酷画面,又不得不使人想起鲁迅说过的一句话：“人类的历史是血战前行的历史.” 历史的前进总是伴随着无数次大大小小的战争.战争有正
讨论谈论 辩论
肩无挑担之能才疏学浅弱不禁风肩不能挑,手不能提.
读书用功：手不释卷留有余地：手下留情形容文弱：手无缚鸡之力
一勤天下无难事.从古到今,有多少名人不是有勤奋而得来成功的?三国时吴国的吕蒙,近代数学家华罗庚,不都是经过了自己的勤奋而取得成功的吗?爱迪生还说过：“巨大的成就,出与长期的勤奋.”因此,成功来自勤奋.
解题思路：“狗不以善吠为良，人不以善言为贤”。意思是说：狗，不因为它善叫就认为是好狗；人，不因为他能说会道就是贤人。庄子借这句话警示我们，不能把是否“善言”当作评判是否贤能的标准。庄子的话之所以是警示
打扫打扫溜达溜达打扮打扮清醒清醒搅和搅和休息休息商量商量研究研究孝敬孝敬锻炼锻炼琢磨琢磨考虑考虑教育教育教训教训活动活动
任何一篇议论文,都不可能完全是纯粹的议论性的语言.例证法在中学生作文中广泛的运用,决定了文章中相当一部分是以叙述的方式进行的.怎样提高这一部分语言的表述质量,从而提高整个议论文的感染力和说服力,是议论