触摸春天的阅读短文
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/03 22:57:20
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盲童安静用心灵触摸春天
感受春天的脚步的意思,就是让你享受春天吧
1.穿梭 流连 流畅2.①因为常常……磕磕绊绊的感觉。 ②安静极缓极缓……沾满露珠的月季花。 ③安静仰起头来,在用心灵张望。3.“略”。4.因为安静穿梭、停下、伸手、拢住蝴蝶这一系列动作根本不是一个盲
万物生机勃勃.
权利是她热爱春天、热爱生活、热爱生命
流连——流畅纯粹——完全
1.“我仿佛看见了她多姿多彩的内心世界”,试想一下,这是安静的心里在想什么?2.你从“许久,她张开手指,蝴蝶扑闪着翅膀飞走了,安静仰起头来张望.”中的“张望”体会到了什么?4.安静是个盲童,但为什么能
感受春天
1想着多彩的世界,想着春天的美丽2对光明的渴望4因为黑暗带不走童心对世界的好奇
邻居的小孩安静,是个盲童.春天来了,小区的绿地上花繁叶茂.桃花开了,月季花开了.浓郁的花香吸引着安静.这个小女孩,整天在花香中流连.早晨,我在绿地里面的小径上做操,安静在花丛中穿梭.她走得很流畅,没有
许久,表现了“她”不舍与留恋;再问:张望呢?再答:张望(我也不知道理解的对不对,仅供参考),张望有环顾的意思,表现了一种对美好生活的感受再问:差不多的吧,语文吧,都只有个大概的答案,语言组织不同
空旷的沙漠无边无际河水象飘带一样弯曲流动群山像犬牙一样交错在一起明风悲号,天日昏黄许多怪兽争斗激烈,失群狂奔常有失败的一方全军都夜没在这里
①春天是美好的,但春天短暂而易逝,我们应该倍加珍惜.②人应该保持青春的活力,以积极向上的人生态度不断奋斗和进取,不管是落花有意,还是流水无情,都表现了时间之易逝的自然迹象,但是精神上的青春,意志里的春
本篇课文讲述了在春暖花开的美景中,一个小女孩穿梭在花丛中.她在一株月季花前停下来,慢慢伸出双手,悄然拢住了一只逗留在花间的蝴蝶.蝴蝶在她的手指间扑腾,小女孩的脸上充满了惊讶.许久,她张开手指,蝴蝶扑着
触摸春天吴玉楼邻居的小孩安静,是个盲童.春天来了,小区的绿地上花繁叶茂.桃花开了,月季花开了.浓郁的花香吸引着安静.这个小女孩,整天在花香中流连.早晨,我在绿地里面的小径上做操,安静在花丛中穿梭.她走
在春暖花开的美景中,一个小女孩穿梭在花丛中.她在一株月季花前停下来,慢慢伸出双手,悄然拢住了一只逗留在花间的蝴蝶.蝴蝶在她的手指间扑腾,小女孩的脸上充满了惊讶.许久,她张开手指,蝴蝶扑着翅膀飞走了.小
你是要中文短文吗?触摸春天邻居的小孩安静,是个盲童.春天来了,小区的绿地上花繁叶茂.桃花开了,月季花开了.浓郁的花香吸引着安静.这个小女孩,整天在花香中流连.早晨,我在绿地里面的小径上做操,安静在花丛
触摸春天的阳光这是一个没有星光的夜晚,茫茫原野上,有一朵昙花将要开放了.像是即将分娩的母亲,昙花忍受着开放的痛苦. 她想到自己白天不能开放,想到自己的生命是那样短暂,内心涌起一阵莫名的悲哀.她渴望被
1.展开想象续写一段话.许久,她张开手指,蝴蝶扑闪着翅膀飞走了,安静仰起头来张望.她仿佛看到(蝴蝶对她感激地微笑)2.在这个清香袅袅的早晨,安静告诉我这样的道理.(1)“这样的道理”是指(谁都有生活的
1.老师发现答丽马跑神,叫她去办公室2、补课3、老师送她回家