观潮这篇课文讲什么道理

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/05 07:42:34
观潮这篇课文讲什么道理
惊弓之鸟这篇课文讲了一个什么道理

懂得只有善于观察、善于分析,才能对事物有正确的认识

这篇课文告诉我们什么道理?

道理是:作者对穷苦人民悲惨命运同情,表达作者对凡卡以及所有对黑暗社会的憎恨!

活见鬼这篇课文讲了什么?

明代文学作品《活见鬼》(明)冯梦龙《古今谭慨》原文:有赴饮夜归者,值大雨,持盖自蔽.见一人立檐下,即投伞下同行.久之,不语,疑为鬼也.以足撩之,偶不相值,愈益恐,因奋力挤之桥下而趋.值炊糕者晨起,亟奔

螳螂捕蝉这篇课文讲了一个什么样的故事?说明了一个什么道理?五分钟内!

吴王想攻打楚国,被一个少年巧妙地说服,于是打消了攻打楚国的念头.我们做人不要只顾眼前利益,要顾及身后的隐患

我的战友邱少云课文讲了什么道理

邱少云为了整个战斗的胜利,严守纪律在烈火中壮烈牺牲的事迹,颂扬了邱少云这位优秀战士顽强的意志和自觉遵守纪律的高尚品质.

将心比心这篇课文讲了两件事?告诉我们一个什么道理?

讲了一位阿姨给“我”的奶奶推门、等门的事例和母亲宽容了扎针不熟练的实习护士并给了她鼓励.告诉了我们人与人之间要将心比心,互相关爱、宽容和理解,这样我们的社会才能成为一个和谐的社会.

《钱学森》这篇课文主要讲什么

赞扬了钱学森时刻不忘祖国的高尚情怀.

读了观潮这篇课文,你有什么感受

你这儿是四年级上册的吧?再答:对吗?再问:对再答:哈哈,我也读过再答:我去看看再答:我感受到了潮水的风景格外迷人,潮水得到了赞美再答:还有吗??再问:如何用最快的方法背下来,第三四自然段再答:去提问再

学与问课文讲了一个什么道理

我们要善于把勤学好问和观察思考结合起来,学与问是相辅相成的,只有在问中学在学中问才能求得真知.这些道理书上就有的,把自己的感想和书上的话结合起来就好了.

观潮这篇课文中的水墙是指什么?说明了什么?

水墙只巨浪.说明了钱塘江潮的壮观吧……原文我有些忘了……

三顾茅庐这篇课文主要讲了什么道理

我只知道这个成语讲了刘备求才礼贤下士,最终打动了孔明,使之愿意出山并效忠于其账下.

《匆匆》这篇课文讲了一个什么道理?

朱自清的散文诗《匆匆》写于一九二二年三月二十八日.时是“五四”落潮期,现实不断给作者以失望.但是诗人在彷徨中并不甘心沉沦,他站在他的“中和主义”立场上执着地追求着.他认为:“生活中的各种过程都有它独立

这篇课文说明了什么道理?

您好!这说明了:当时社会的黑暗与不公

《观潮》这篇课文的背景资料

“八月十八潮,壮观天下无.”这是北宋大诗人苏东坡咏赞钱塘秋潮的千古名句.千百年来,钱塘江以其奇特卓绝的江潮,不知倾倒了多少游人看客.本文记叙的就是一次观潮的盛况,写的是作者耳闻目睹的潮来前、潮来时、潮

“观潮”这篇课文讲了一件什么事?急.

观潮(全文)钱塘江大潮,自古以来被称为“天下奇观”.农历八月十八是一年一度的观潮日.这一天早上,我们来到了海宁县的盐官镇,据说这里是观潮最好的地方.我们随着观潮的人群,登上了海塘大堤.宽阔的钱塘江横卧

这篇课文说明了什么道理

讳疾忌医,说不能避讳医生的话.就是说要能听别人的意见,不能因为别人讲的话你不爱听而不听,要能听人劝告.

这篇课文主要讲了什么?

这篇课文主要讲作者通过对小学一年级一位教学有方的田老师的回忆,抒发了对老师的尊敬与感激的情感.我们能深切体会到作者的一片尊师情.

掌声这篇课文讲了什么,

讲的是新老师要一位残疾的同学上台演讲,结果这位同学在同学们的掌声中获得了对待生活的信心和勇气.这篇课文告诉我们要勇敢面对生活的困境,要对生活有信心.但也别吝啬给予别人鼓励.

课文《一枚金币》讲了什么道理?

母性的力量带有人类原始的痕迹,在某些时候会超越理智,甚至不计后果.