观察生活中某个场景人物间的对话-搜答案-搜搜做题作业网

他低着头,头发犹如瀑布般倾泻下来,手上的笔在纸上飞舞,“怎么了?一直望着我.”他转过头来,轻轻地笑着问我.

小家伙警惕地瞪着前方的蟑螂,全身的毛都竖了起来……五分钟过去了,十分钟过去了,猫咪的身体慢慢弓起来,两只耳朵向后贴着脑门,身体前倾的趋势越来越厉害,后方新鲜的猫粮对它已经完全没有吸引力了.在老师的带领

不可思意!再问：?

therearemanysimilarscenesthatwillhappentoyouinyourlife.

第二个因为双引号的前半部分不能在一行的末尾,后半部分不能在一行开头

师：刚才同学们说得很好,大多数同学能够抓住同学的外貌特征来说,但是大家的描述,不太能反映同学的性格特点,在本单元的课文中也有好几处精彩的人物外貌描写,请大家找出来,读一读.生阅读《一面》、《一双手》、

甲：请问,邮局怎么走?乙：恩,我不太清楚,但是你可以往前走,那里有个路标.

找上你爸爸妈妈``三个人来段对话,一起聊天,拿个录音机录下来``回头再边听边写下来

1、只有二十个月的乔治特,是三个孩子中最小的一个,五月里她还在吃奶,现在她把小脑袋抬起,坐在摇篮里,望着自己的脚,开始咿咿呀呀地说起话来.一线晨光落在她的摇篮上,很难说得出到底最像玫瑰色的是乔治特的脚

1、“董理,这个送给你,中午放学回家再打开看.”我正专心致志地做作业时,后面的王霄递过来一张精美的贺年卡.“现在不能看?”我犹豫了一下,“不行!”她狡黠地笑了笑.“好吧”,我望着她那双神秘的眼睛,无可

寸毫之间的幸福幸福,是不会介意被装在寸毫之间的,我们要细细的把它品味.——题记哦,这样的景象似乎很久不曾见过了.是的,很久,这场景,是那么的神圣、庄严,而又是那么的温馨、甜蜜.这种奇妙的感觉,有如春风

社戏中写了三个少年生活的场景——双喜,我,阿发

曹操：多疑、狡诈　　雄才大略——击败袁绍,统一北方；　　用兵如神——火烧乌巢,以少胜多；　　爱才如命——收留关羽,放走赵云；　　狡诈多疑——梦中杀人,冤杀华佗；　　自大轻敌——赤壁遭火,汉中折兵；　　

比如公车站,一对父子怎样怎样,比如校园里,树荫下老师和学生谈话什么的围绕这些去写再问：好的，谢谢你再问：请问你也喜欢小凯吗？再答：嗯嗯再问：我也喜欢他

课本剧：晏子使楚表演者：晏子----黎大为楚王----杜珞武士-----陈紫薇和王雨萱齐王---方倩文大臣----俞泳撰稿人：初一（3）曹元亨第一场开幕：（春秋时期,齐国）齐王：晏子,本王想派你去访问

1、只有二十个月的乔治特,是三个孩子中最小的一个,五月里她还在吃奶,现在她把小脑袋抬起,坐在摇篮里,望着自己的脚,开始咿咿呀呀地说起话来.一线晨光落在她的摇篮上,很难说得出到底最像玫瑰色的是乔治特的脚

我也写到这一题卡住了==

图中右岸的生活方式体现人与自然的和谐相处，这样才能使我们长久的生存和发展下去；左岸的生活方式尽管可能换来暂时的经济发展，但这种杀鸡取卵式的做法最终会导致严重的生态危机，影响人类的生存。

雷声：轰隆隆再问：妈咪下班回来再问：拟声词再答：开门声：嘭再问：还有什么

小飞坐在座位上,埋头只顾写呀写呀,笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来,用不到一节课的时间,一篇作文竟全写好了.晓鸿恰好面对窗户坐着,午后的阳光射到她的圆脸上,使她的两颊更加红润；她拿笔的手托着腮,张大