荷花一课中的,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动,句中的我指谁?衣裳指的是什么

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/12 10:43:18
荷花一课中的,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动,句中的我指谁?衣裳指的是什么
《荷花》一课描写了荷花的什么,表达了作者什么的感情

《荷花》是一篇写景抒情的文章.课文写“我”在荷花池边观赏荷花因景入情,以情观景,情景交融展开想象,赞美了荷花婀娜多姿、生机盎然的美.再现了如诗如画的大自然美景,表达了作者热爱大自然的思想感情.

我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花是不是比喻句!急

是比喻句,有本体——我,喻体——荷花,喻词——仿佛所以是比喻句

作文:我最喜欢的一种花(仿写三年级的《荷花》第二自然段)

荷花已经开了不少了.荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘.白荷花在在这些大圆盘之间冒出来.有的才展开连三片花瓣儿.有的花瓣全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬.有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的.

《荷花》选段(二)我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里.一阵微风吹来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风

我仿佛化作了池中的一朵荷花,看到一只大青蛙,从荷叶上跳进水里,扑通一声,哇哇大叫,好像很兴奋.水里还有一大群蝌蚪,摇着小尾巴,看见庞然大物从天上砸了下来,吓得四处乱逃.大青蛙好像很满意自己的杰作,

不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈.(改成比喻句)

不光是一朵,一池的荷花都像少女一样翩翩起舞!

星期天,我们全家到公园里现赏荷花.走进大门,我一眼就看见满池的荷花已经盛开...第三自然段破折号的作用

1.表示解释说明  2.表示语音的延长  3.表示意思的转换,跳跃或转折  4.表示插说  5.电脑应用  6.加强重点  7.分行举例  8.用在副标题前  9.标明作者  10.补充说明  11.

"一谈到读书,我的话就多了"这句话中的"一.就."在句中起什么作用?

强调作用.强调“我”对于读书的兴趣或其他之类的情感.

让我们想象一下,如果自己也是池中的一朵荷花,会看到、听到、想到什么?

看到莺莺雄飞雌从,听到知了齐向天鸣,想到微风跃然于颈瓣,露珠浮游于一色天地,娇躯引蜻蝶敬慕,眷恋忘却归途,可谓“桃李不言,下自成溪”.

不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈. 仿写句

不只是我一人,全班的同学都在给他鼓掌.不只是我一朵,一丛的葵花都在翩翩起舞.不只是我一棵,一院的小树都在为她鼓掌.不光是我一朵,一池的荷花都在摇摆.不光是我个人,全国的人民都在抗日.

我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花是不是比喻句!

我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花.是典型的比喻句.把“我”比作荷花.仿佛是喻词.

我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花……请你展开想象,如果自己也是池中的荷花,你会想到……

自己随风起舞优雅的姿势雪白的纱裙就像一个公主.我编不下去了.再问:这就行了

荷花池中的荷花还只是花骨朵,一只蜻蜓飞落在上面,是什么诗人的诗

小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头.宋·杨万里《小池》杨万里(1124-1206),南宋诗人,字廷秀,号诚斋,吉州吉水(今属江西)人.是我国古代写诗最多的作家之一.

[荷花}全文中的比喻句

1.荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘.2.如果把眼前的一池荷花看作一大副活的画,那画家的本领可真了不起.3.我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里.

照样子写句子:不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈.

不只是我一只,一树的黄莺都在歌唱.

为什么“不光是我一朵,一池的荷花都在跳舞”?

因为这是作者沉浸在这荷花中,是他自己想象的.我自己想的哦,同3年级-.-