若一个不等式带有参数,怎么画他的平面区域-搜答案-搜搜做题作业网

要求不高的话,曲面有稍微有点复杂,拍三视图照片,贴到proe造型模块,构线做面,然后加厚或实体化,然后看需要后续的结构与装配.

求根公式一定要用的,结合画图和求delta,思路就一目了然了.

Helivedabighousewithagardenbehindit.

解题思路：利用一元一次不等式求解。解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/

解题思路：本题主要考查求简单曲线的极坐标方程，把极坐标方程化为直角坐标方程的方法，属于基础题．解题过程：

具体问题要具体分析.一般来说,可以的话,把参数当成已知数把不等式解出来,再与给的解对照求出参数的范围.

设f(x)=g(x)-q(x),用导数证明f(x)>0或者f(x)=g(x)/q(x),用导数证明f(x)>1

主思路是：分类讨论.参数是a,就需要分别讨论：当a=0,a0时情况分别如何.在该题中,当a=0,就变为了一元不等式,解得x=1/（a+1);当a≠0时,根据图形结合找到符合不等式的解集.

在“刀轨设置”里的“非切削移动”里改,打开后进刀里的“高度”和转移/快速里的转移类型改成“直接”就不会抬刀了

对K的范围要讨论.可以先看判别式.看K取值（三种情况）令1.判别式等于零.2.判别式大于零.3.判别式小于零.再配合顶点.顶点坐标公式.例如、3.时.顶点坐标也小于零.则X范围为空集.

都快做好了哦后面是f(-2)=(1-x2)(-2)+2x-1>0且f(2)=(1-x2)(2)+2x-1>0解不等式组得x范围再问：能解释下吗·~~我到这里想不通了脑袋浆糊着了·再答：m[-2，2]图

上面的有点问题,X^2+aX+a

以2007版为例,在工具栏空白位置右键单击,在弹出菜单中勾选“格式”和“绘图”两个工具栏.（从你的截图中可以看出你只是打开了常用工具栏）在“格式”工具栏中单击“线条端点”按钮邮编的下拉箭头,从下拉列表

这种方程都是首先讨论右边项是否大于0,如果小于0,求出a的范围,明显在这个范围内的a无论x的取值多少方程都成立；大于哦的话就是代入公式|f(x)|＞g(x)f(x)＞g(x)或f(x)＜-g(x)解出

方法1subs替换x=subs(x,b,1);y=subs(y,b,1);方法2用eval函数[x,y]=solve('x-b-1=0','y-b-1=0');b=1;x=eval(x)y=eval(

首先看题目是否指明是一元二次不等式,如果没有,需讨论参数是否为零.当参数为零时,原不等式是一次不等式,按照解一次不等式的方法解.如果题目指明是一元二次不等式,则按照解一元二次不等式方法解.

y=3x+2转化成参数方程1)在直线上任取一点,比如：A(0,2)x0=0,y0=22)设直线的倾斜角为α,则tanα=3∴α为锐角∴sinα/cosα=3,sinα=3cosα代入sin²

含参不等式一般要讨论参数的范围,进行分类讨论先讨论二次方程是否有根有根了还须讨论根的大小,再结合对应二次函数的图象求解要根据具体题目看分几段再问：可否请您举几个例子，细讲一下?再答：你把题目发上来不就

|x+3|-|x-1|≤a^2-3a→|x+3|-|x-1|≤|(x+3)+(1-x)|≤a^2-3a→a^2-3a-4≥0→(a+1)(a-4)≥0→a≤-1,a≥4故实数a取值范围为{a|a≤-1