苏教版朗读
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/26 10:46:32
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.下列句中没有通假字的一项是()A.衣缁衣而反B.甚矣,汝之不惠C.之虚所卖之D.予默然无以应2.下列句中加点的词解释错误的一项是()A.衣素衣而出(穿)B.天雨(下雨)C.子无扑矣(孩子)D.子亦犹
晋/太原中,武陵人/捕鱼为业,缘/溪行,忘/路之远近.忽逢/桃花林,夹岸/数/百步,中无/杂树,芳草/鲜美,落英/缤纷,渔人/甚/异之;复/前行,欲穷/其林.林尽/水源,便得/一山,山有/小口,仿佛/
黄河颂(朗诵词)啊,朋友!黄河以它英雄的气魄,出现在亚洲的原野;它表现出我们民族的精神:伟大而又坚强!这里,我们向着黄河,唱出我们的赞歌.(歌词)我站在高山之巅,望黄河滚滚,奔向东南.惊涛澎湃,掀起万
1、若有作奸犯科/及为忠善者,宜付有司/论其刑赏,以昭陛下/平明之理,不宜偏私,使/内外异法也.2.侍中待郎/攸之、费、董允/等,此/皆良实,志虑忠纯,是以/先帝/简拔/以遗/陛下.3.愚以为/营中之
朗诵
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朗读课文共有三步曲:读正确,读流利,有感情.首先,初读文章,要把文章中的字音读准,遇到不认识或读不准的字音查字典;接着,熟读文章,达到流利;最后,要把文章读出感情.有感情,就是要求声音做到抑扬顿挫,同
朗读诗歌很不错.如果是高年级比赛,可以朗读散文,像冰心的,朱自清的,都可以.如果是低年级比赛,袁鹰的,就很好,可以根据比赛内容选择孩子喜欢的.如果是为提高朗读能力,读课文就好.重要的是朗读方法.1坚持
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水调歌头,有感情
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本单元共安排了四篇课文,分别是《永远的白衣战士》《“番茄太阳”》《第一次抱母亲》《我不是最弱小的》,另外还有习作和练习各一篇.
黔无驴,有|好事者|船载以入.至|则无可用,放之|山下.虎见之,庞然大物也,以为|神,蔽林间|窥之.稍出|近之,慭慭然,莫相知.他日,驴一鸣,虎大骇,远遁;以为|且噬已也,甚恐.然往来|视之,觉|无异
我左等右等,终于等来了寒冬腊月里的第一场雪,望着窗外漫天飞舞的白色小精灵,我心里就有一种说不出的喜悦,只盼着雪能快一点停,好让我在银装素裹的世界里好好玩耍一番.纷纷扬扬的雪终于停了,我残卷风云般的消灭
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