花一样的姑娘中文章第2自然段描写小姑娘运用了哪几种描写方法?这样写的作用是什么?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/12 12:40:02
花一样的姑娘中文章第2自然段描写小姑娘运用了哪几种描写方法?这样写的作用是什么?
感动是一种养分 文章第2自然段中加点词“手臂”的含义和表达作用是什么

18.文章第②自然段中加点词“手臂”的含义和表达效果是什么?(2分)  答:______________________________________________________________

第1自然段在文章中起什么作用

继续看再问: 再问: 再问: 再答:承上

1.文章第4自然段中,乞丐为什么会“怔住了”,而且目光是异样的?

1.文章第4自然段中,乞丐为什么会“怔住了”,而且目光是异样的?回答:乞丐的神态描写揭示了他的内心世界.他听了女主人的话受到很大震动.“怔住了”是因为女主人的话让他感到意外,是他从未想到过的,而且也为

文章第1自然段中作者称自己为书呆子的原因是什么?

什么文章啊?自嘲?再问:不用了,谢谢你,我还是会给你分的。

像语文四年级下第2课第2自然段一样的排比句

心灵是一方广袤的天空,它包容着世间的一切;心灵是一片宁静的湖水,偶尔也会泛起阵阵涟漪;心灵是一块皑皑的雪原,它辉映出一个缤纷的世界.再问:不是这样的是漓江的水真静啊,静的让你感觉不到它在流动;漓江的水

轮椅上的霍金课文第8自然段在文章中起什么作用

是起到了承上启下的作用,是一个过渡段

牵着母亲过马路 1.文章中第1自然段中“年近花甲”的“花甲”指的大约是()岁.2.第2自然段中“家长里短”的“里”的意思

1,602.街坊(古代五家为邻,五邻为里)3.被母亲习惯性的熟悉动作给感动,多年过去,母亲依旧想保护我一个成年男人.4.小时我过马路时被母亲牵手叮咛,长大后母亲依旧挎起菜篮想牵我.5.当我们受到打击时

聪明人的眼光文章第2自然段中括号中的句子的“不许向里看”改成“请向里看”好不好?为什么?

不好,“请向里看:暗含着一种命令的口气,不嫩引起路人的好奇心,而“不许向里看”则引起路人的好奇心,从而达到宣传的效果

诺言 1、第①自然段和第④自然段在文章中各起到什么作用?2、文中有“但执拗的孩子坚持要接到命令才走”一句,你怎么评价这个

《诺言》班苔莱耶夫非常遗憾,我不能告诉你们这个小家伙叫什么名字,家住哪里,他的爸爸妈妈是谁.在黑暗中我甚至没有来得及仔细看清他的面容.我只记得他的鼻子上有些雀斑,他的短裤很短,没扎皮带,而是由两条小背

《春》第2自然段在文章的结构作用是什么?奇妙处在哪里.

春的第二自然段在文中的结构是过渡,写出了作者的喜悦.描写的是春回大地,万物复苏,生机勃勃的景色.

蚂蚁的壮举的文章,第2自然段讲什么呢?

一位旅行家在南美洲草原上,目睹了这样一个令人惊心动魄的场面:夏日正午,一片临河的草丛突然起火,呼呼直蹿的烈火形成了一个火圈,向草丛中央一个小小丘陵包围过去.丘陵上无数的蚂蚁被逼得节节败退,似乎除了葬身

花一样的姑娘中第5自然段属于什么描写

解释文中划横线的词语1、憔悴:黄瘦,脸色不好看.2、弱不禁风:形容身体很虚弱,连风吹都禁不住.3、灰心丧气:因生活困难,身体不好而失去生活信心,意志消沉.-----------------------

花一样的姑娘 阅读附答案.

解释文中划横线的词语1、憔悴:黄瘦,脸色不好看.2、弱不禁风:形容身体很虚弱,连风吹都禁不住.3、灰心丧气:因生活困难,身体不好而失去生活信心,意志消沉.-----------------------

花一样的姑娘阅读答案

解释文中划横线的词语1、憔悴:黄瘦,脸色不好看.2、弱不禁风:形容身体很虚弱,连风吹都禁不住.3、灰心丧气:因生活困难,身体不好而失去生活信心,意志消沉.-----------------------

花一样的姑娘 1.文章第2自然段描写小姑娘运用了哪几种描写方法?这样写的作用是什么?(简要回答)2.从文中我们可以看出小

解释文中划横线的词语1、憔悴:黄瘦,脸色不好看.2、弱不禁风:形容身体很虚弱,连风吹都禁不住.3、灰心丧气:因生活困难,身体不好而失去生活信心,意志消沉.-----------------------