自然段的体会

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/04 14:51:35
自然段的体会
细读文章的最后一个自然段,把你对这句话的理解和体会写下来

中国有句俗话:“一碗饭是恩人,十碗饭是仇人.”说的是当我们很饿的时候,有人给我们一碗饭,我们会感激她一辈子.而我们的亲人每天给我们做饭,有时仅仅一个细节没有注意到,我们却会恨她们一辈子.

六年级上册语文课文鹿和狼的故事最后一个自然段的体会

凯巴伯森林中发生的这一系列故事说明,生态的“舞台”上,每一种生物都有自己的角色.森林中,既需要鹿,也需要狼.仅仅根据人类自身的片面认识,去判定动物的善恶益害,有时会犯严重的错误.在生态这个“圈子”中,

鹿和狼的故事最后一自然段的体会 200字

我从中体会到虽然狼似凶恶的,残忍的,鹿是美丽的化身,是要保护的,但是你错了.可是没有狼是不能的,这样会破坏自然规律的,会受到大自然的惩罚的.所以我们要顾虑大自然啊,只有这样大自然才是最好的.

宝岛台湾的阅读答案读最后一个自然段把你的体会写下来

台湾岛的西部平原盛产稻米和甘蔗,人们把它叫做“米仓”和“糖库”.台湾岛鲜果四季不断,出产最多的是香蕉和菠萝,一向享有“水果之乡”的美名.  台湾岛上树木繁茂.高山地区有密密层层的针叶林,森林面积占总面

十六年前的回忆你从第二自然段的前两句中体会到了什么?

体会到了当时局势非常严峻.希望可以帮到你!

四年级上册语文17课文的3自然段的最后一句话的体会是什么?

答:体会到长城的建成是多么不容易,表达出作者对古代劳动人民的赞美之情.同时这句话(前不见头、后不见尾.)也与第一自然段的第二句(从东头的山海关到西头的嘉峪关,有一万三千多里.)相呼应,表示长城很长.备

鹿和狼的故事最后一自然段的体会

体会到我们应该懂得地球上不同生物之间都是相互联系与相互制约的,我们必须要尊重生物界中的相互联系,只根据人类自身片面的认识就判定动物的好与坏、善与恶是不行的,就像对鹿和狼一样片面的认识与判定就犯了严重的

阅读短文最后的一个自然段,你体会到了什么?

我体会到大自然的清新与美好.再答:采纳我

对16草原第一自然段的全解!体会!

1.草原的环境使作者想高歌一曲.2.简洁的话语体现出了草原的美.3.更清晰的告诉了我们地面.4.体现了羊多么白,草多么绿(用了映衬的手法).5.排比句透露出作者的心情.6.用拟人的手法写出了动物的心境

《开国大典》第七自然段的体会.

是中国人民屹立在世界东方的象征,表达了中国人民站起来的自豪感情

野草的第2题熟读课文的最后一个自然段,体会作者的感情

作者想以此来鼓舞广大抗日民众,坚定抗日的决心!学习种子顽强不屈、知难而进、锲而不舍的进取精神

读了《燕子》的第二自然段,你体会到什么

春天到来,燕子作为春天的使者,用它的执着飞翔的身影,点缀着这美丽的春景图,使人倍感盎然生机.

钓鱼的启示10自然段的体会

钓鱼也有八大忌讳.要学钓鱼,首先就要牢记这八忌.一忌不分主次    钓鱼是一项非常好的户外活动,对于普通钓友,即使再爱钓鱼,它也是次要的,家庭、职业才是主要的.垂钓只是紧张工作之余放松和休闲.  二忌

读书笔记(体会式)第一自然段:开场白;第二自然段:作者简介,大概类容;第三自然段:对一小段的体会;第四自然段:对全文的理

※读书心得※寒假伊始,自小热爱读书的我便早早的制订好了读书计划.我按照计划读了高尔基的《童年·我的同学·在人间》、鲁迅的《呐喊》、谢婉莹的《冰心儿童文学全集》、刘洋的《绿野仙踪》、斯托夫人的《汤姆叔叔

五年级下册语文第一课第一自然段的体会

草原真美啊,听了老舍爷爷写的草原,仿佛已经到了草原边缘,看见了天空、草原、小丘、牛羊.我已经深深的爱上了草原!

《手指》 分别朗读第一自然段和最后一自然段体会它们在文中起的作用.

这篇课文通过写五个手指的不同特点,告诉我们任何事物都各有所长,各有所短,以及团结就是力量的道理.这篇文章的结构非常清楚,共有6个自然段,第一个自然段是总写手指的特点,2——5自然段是分写五个手指的不同

第2自然段体会到作者怎样的思想感情

这段话作者用比拟的手法讴歌了美丽的大自然,描绘出了大自然的伟大与奇妙之处,为全篇奠定了基调